安徽省2023-2024学年度九年级上学期阶段性练习（二）z物理考试试卷

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安徽省2023-2024学年度九年级上学期阶段性练习（二）z物理试卷答案

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使小说叙述严谨

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)A.小说警于运用个性化的语言展现人物性格，特别是靳开米的语言，充分展现了他直爽、爱发牢骚却敢说真话的性格特点

B.小说菲重运用细节描写表现人物情感，如用“捧”“凝望”“小心翼翼”等细节，写出了靳开来妻子对丈夫功勋的皮敬

C.小说运用借喻乎法米增强文章的表现力，比如把砍甘蔗说成“搞点‘战斗力’”，把牺牲说成“光荣”，很有生活气息

D.小说在介绍梁喜的家庭状况时，没有直接措写，而是通过靳开来的语言从侧面来介绍，这对梁一喜的形象作了有益补充

8.小说以指导员“我”这个战争的亲历者来讲述故事，这种讲述方法有什么效果？9.小说在刻画新开来这·人物上，透露着“情”与“理”的矛盾，请结合小说内容加以分析

二、古代诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面的文言文，完成卜列小题

常淡①有疾，老子往问焉，日：“先生疾甚矣，无遵教可以语谐弟子者乎？”常淤曰：“子虽不问，吾将语子

”常揆曰：“过故乡而下车，子知之乎？”老子曰：“过故乡而下车，非谓其不忘故耶？”常撥曰：“嘻，是已

”常摐：“过乔木而趋，子知之乎？”老子回：“过乔木而趋，非谓敬老耶？”带揆曰：“嘻，是已

”张其口而示老子日：“吾舌存乎？”老子同：“然

”“吾齿存乎？”老子曰：“亡

”常探曰：“子知之乎？”老子日：“夫舌之春也，岂非以其来耶？齿之亡也，岂非以共刚耶？”常狡曰：“嘻，是已

天下之事已尽矣，无以复语子哉！”曾子有疾，曾元②抱首，曾华抱足，曾子曰：“吾无颜氏之才，何以告汝？虽无能，君子务益

夫华多实少者，天也：言多行少者，人也

夫飞乌以山为卑，而层巢其藏：鱼整以渊为浅

而穿穴其中：然所以得者饵也

君子苟能无以利寇身则昏安从至乎宦叁于宦成病加于少愈祸生于邂收孝亵于妻子察此四节，」慎终如始

《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终

，”魏公子牟东行，穰侯③送之曰：“先生将去冉之山东矣，独无一言以教冉乎？”魏公子牟曰：“微君言之，牟几忘语君，君知夫官不与势期，而势自至乎？势不与富期，而富自至平？密不与贵期，而贵自至乎？贵不与骄期，而骄自至乎？骄不与罪期，而罪自至乎？罪不与死期，而死自至乎？”秋侯曰：“善，敬受明教

”高上尊贤，无以骄人：聪明圣智，无以穷人：资给疾速，无以先人：刚毅勇猛，无以胜人

不知则问，不能则学

虽智必质，然后辩之；虽能必让，然后为之：故士虽聪明圣智，自守以愚；勇力距世，自守以怯：功被天下，自守以让：窗有天下，自守以廉：此所谓高而不危，满而不溢者也

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安徽省2023-2024学年度九年级上学期阶段性练习（二）z物理第一部分

14.(14分)如图所示,小车的上面固定一个由两个相同的光滑四分之一圆管道拼接而成的弯曲轨道,轨道与小车上表面平滑连接,轨道左端与小车左侧相齐,整个小车(含轨道)的质量为M=3kg,开始时小车固定在光滑水平面上,现有一个可以看作质点的小球,质量为m=1kg,,小球的直径略小于管道内径,以水平速度v1=5m/s从左端进入轨道,小球到达轨道的最高点时,受到轨道对它向下的压力FN=12.5N.(g=10m/s^2)(1)求车上轨道半径R和小球到达轨道最高点时的速度v2;(2)小球从轨道上端离开瞬间,给小车施加一个30N的水平向右的恒力同时释放小车,小球恰好可以落在小车右端边沿,则小车车长L为多少?

安徽省2023-2024学年度九年级上学期阶段性练习（二）z物理第二部分（待更新）

8.在研究物体的直线运动时,可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置,用坐标的变化表示物体的位移。如图所示,A、B、C三点的坐标分别为2m、4m、-3m,,某质点先从A点沿坐标轴运动到B点,该过程质点的位移x1=4m-2m=2m;然后质点从B点沿坐标轴运动到C点,该过程质点的位移x2=(-3)m-4m=-7m。,下列说法正确的是A.x1与x2的方向相反B.由于正数大于负数,故x1大于x2C.整个过程中,质点的位移为-5mD.整个过程中,质点通过的路程为3mCAB-505x/m