2023-2024学年度武汉市部分学校高三年级11月调研考试z物理考试试卷

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2023-2024学年度武汉市部分学校高三年级11月调研考试z物理试卷答案

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C.与体液免疫相比，过敏反应特有的过程包括⑧0D.据图可知，第二次注射甲时，产生的浆细胞都来源于细胞C不能与流忘病毒特异性结合，C项错误；据图可知，图中实验结果表羽，与天(答案D历世魔复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63(抑制(解析)图中A表示香莹细胞，则②表示呈递抗原的过程，将抗原呈递给T细胞，A原正中的细胞A表示吞噬细胞，属于非特异性的免疫细胞，但也可以参与特异性免液，B项正确物爱您护体液免在调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

如图为神经系统，免,D项正确

抗体发附在肥大细德上，当过敏原再次进入机体，则会和肥大细胞表面的抗快结合进两刺藏推和内觉质多产园相互件用的部分关系示意图据图分析错误的是胞分泌组织装，引发哮端等，西正常的体液免波，抗体不会附着在组织细胞上故拉风这标免交细为了细胞，则免疫活性物质为淋巴因子，可的过程包括⑧0，C项正确；据图可知，第二次注射甲抗原时，产生的浆细胞部分来源于细胞C小:中免疫细购换成甲状腺细胞，则图中表示的激素可能促进B细胞的增殖分化细胞)，还可以来自细总E(记忆B细胞)，D项错误

触前膜19.如图1、图2为两种特异性免疫的某阶段示意图，下列相关叙述错误的是被感染的:际的带经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器在突触前是垂体分泌的促甲状腺激素神经活性物及体细与抗原结膜上化学信号转变为电信号的区域图中的神经递质和激素都属于信号分子，与靶细胞特异性受体结合后会失去活性【解折若图示免疫细胞为T细胞，则免疫活性物质为淋巴因子，可以促进B细胞的增殖分化，抗体B2抗体C4须正确；垂体分泌的促甲状腺激素会促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，B项正确；在突1答案JCA多种抗体可以作用于同一种病原体#前膜上完成电信号转化成化学信号的过程，C项错误；神经递质和激素都是信号分子，发挥作用B.图1免疫应答方式也可以解释异体器官移植导致排斥的机理C图2反应后可被吞噬细胞清除后就会被灭活，D项正确

2,如图表示动物生命活动过程，下列相关叙述错误的是D.新的记忆T细胞可以识别并裂解感染相同病原体的体细胞，目反应更强烈{答案D【解析结合图示可以看出，同一种病原体上含有多种抗体结合的区域，故多种抗体可以作月4若该图为反射弧的结构模式图，则·表示神经中枢于同一行病原体，A项正确：图1免疫应答方式为细胞免疫的过程，该过程可以解释异体器官移植B若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则·表示促甲状腺激素释放激素导致舞斥的机理，即异体器官舞斥是依靠细胞免疫实现的，B项正确；图2抗体与相应的病原体发C者该图表示生命活动所需物质的运输过程，侧1，c心分别表示外界环境，内环境和胞生特异性免疫反应后，形成细胞集团或沉淀，可被吞噬细胞清除，C项正确；新的记忆，T细胞不能识P若该图表示血糖的神经一体液调节途径，则4表示下丘脑，b,c.d,c分别表示有关神经，别并裂解感菜相同病原体的体细胞，识别气细胞是图中相应的效应T细胞的作用，记忆T细胞在岛、胰岛素或胰高血糖素、靶器官或靶细胞再次接受相同抗原刺煮时，会迅速增殖分化为效应T细胞，D项错误20.NA是流感病毒表面的一种糖蛋白，研究者通过实验观察【解行若该图为反射孤的结构模式图，对A为感爱器，b为传入神竖，·为种整中框，山克传由NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，结果如图所示

主要100心为发应器，A项正消者法图表不甲状碟藏素的分润节，则为下正点力体实验材料包括：感染流感病毒后63天，21天的两位康复者是0方早代聚，日表示由腺垂休释对的促甲状腺装素，B项智民：角糖避注内环境有外环行I答案】B的NA抗体（分别为，D63,1)、对照抗体，流感病毒和易感复9D21交杀，若波田表示生合活对济等物资的证进程，月

分别表示不天环身内环携和电职细胞

以下操作或分析错误的是动：若该图表示山智的种经体在时瓷名，因太不不正酒（由静调方中.小明夫A.将抗体分别与流感病毒混合，然后将各混合物分别加人,有关神经、减岛、质岛素我肤青立帮素、花基官成老知泡D克工请04含易感细胞的不同培养瓶中080260792372121点64928,人类免度缺格钠游的外袋是类脂包膜，来自容主单E,并有病毒的蛋白G0与抗体浓度(gml）B.检测培养物中病毒的增殖量，即可反映出NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用的强弱G41

如图为HV侵染T淋巴细胞的过程图

下列叙述错误的是GP12Q逆转录C为使实验更具说服力，对照组选用的对照抗体应能与流感病毒特异性结合D.据图分析，对流感病毒抑制及果较好的抗体是D63【答案C解析)本实验的目的是通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，故应将抗体分别与流感病毒混合，然后将各混合物分别加入含易感细跑的不同培养瓶中，通过比较不同组的物制率得出结论，A项正确：检测培养物中病毒的增殖量，即可反映出N以轨体对粥毒侵染细胞的物作用的强弱：病毒增殖量越高，则NA抗体对于病毒侵染细胞的物制作用越弱，B项正确：为排除千生物第175项（共232页）生物第174项（共232页）

2023-2024学年度武汉市部分学校高三年级11月调研考试z物理第一部分

9.如图为滑雪运动赛道的简化示意图,甲、乙两运动员分别从AB曲面(可视为光滑)上的M、N两点(图中未画出)由静止滑下,到达B点后,分别以速度v1、v2水平飞出。甲经t1后落到斜坡滑道上C点,乙经t2后落到斜坡滑道上D点。已知O在B的正下方,斜坡滑道OD足够长且倾角为θ,不计空气阻力,两运动员均可视为质点。下列说法正确的是ABDA.M点的高度低于N点的高度B.甲、乙分别落在C、D两点时的速度方向与OD间的夹角相等C.若测得OC=CD,,一定有t2<2t1D.若测得2BC>BD,则有可能OC=CD

2023-2024学年度武汉市部分学校高三年级11月调研考试z物理第二部分（待更新）

14.(12分)如图所示,在与纸面平行的匀强电场中有4、B、C三点构成的等腰直角三角形,ABC=90^,D是BC的中点,长为m,A、C、D点的电势分别为3VV、11V、9V。一带电粒子从B点以某一初速度垂直AC飞出,恰好击中4点,已知粒子带正电且电荷量q=410^-9C,,质量m=410^-15kg,,重力忽略不计,求:(1)B点的电势;(2)电场强度的大小和方向:(3)粒子从B运动到A所用的时间。