A佳教育·2023年11月高三联考z物理考试试卷

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A佳教育·2023年11月高三联考z物理试卷答案

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2022年秋期高中二年级期中质量评估5.如图是某正常反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的生物试题不同组成部分)，有关说法正确的是注意事项：P1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂

2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用05毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚

A.正常机体发生反射时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写答案无效」B.切断d、刺激b,会引起效应器收缩4.保持卡面清洁，不折叠，不破损

C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号一、单项选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分）6.运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命

下列治1.皮下注射（非静脉）时，药液从进入人体到发挥作用一般经过的途径是疗方法中，不合理的是A.组织液→血浆→组织液一→靶细胞A.通过药物减缓神经递质经突触前膜释放到突触间隙中B.淋巴→组织液→血浆→靶细胞B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合C.血浆→组织液→淋巴→靶细胞C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性D.血浆→淋巴→组织液→靶细胞D.通过药物减少突触后膜上神经递质特异性受体的数量2.如图甲~丁表示人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是7.研究多巴胺的合成和释放机制可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）的防治提供⑦A,甲~丁均属于内环境甲实验依据，最近研究发现，在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通兰B.乙渗透压大小由蛋白质决定因过神经元之间的突触联系来实现（如下图）

据图分折，下列叙述错误的是C.细胞参与了内环境的形成和维持D.丁与乙之间的关系表示错误3.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

下列所描述的物质和过程，正常情况下梦甲胆碱能神经元乙多巴胺能神经无可存在（发生）于人体内环境的共有几项丙突触后神经元①睡液淀粉酶②血红蛋白③睾酮④突触小泡⑤DNA聚合酶⑥尿素⑦肝糖原⊙突舳小泡（含乙酰胆碱）⑧运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程⑨乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑤突触小泡（含多巴胺）A.2项B.3项C.4项D.5项树突或胞体的乙酰胆碱受体4.神经调节的结构基础是神经系统

下列关于神经系统的说法正确的是丙凹多巴胺受体A.神经系统包括中枢神经系统和自主神经系统A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变B.脊神经主要负责管理头面部的感觉和运动B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息C.大脑可以通过传出神经随意地支配四肢的运动C.从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜D.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能会影响多巴胺的释放高二生物第1页（共12页）》高二生物第2页（共12页）

A佳教育·2023年11月高三联考z物理第一部分

13.(12分)在动画片《熊出没》中,熊二用一根轻绳绕过树枝将光头强悬挂起来,如图所示,此时轻绳与水平地面的夹角=53^.已知光头强的质量为60kg,熊二的质量为300kg,不计轻绳与树枝间的摩擦,,g=10m/s^2,53^=0.8,53^=0.6.求:(1)轻绳对熊二的拉力的大小.(2)地面对熊二的支持力的大小.(3)地面对熊二的摩擦力的大小.

A佳教育·2023年11月高三联考z物理第二部分（待更新）

2.金属板和板前一正点电荷形成的电场线分布如图所示,A、B两点到正点电荷的距离相等目A点非常靠近金属板上表面,C点靠近正点电荷,则△A.A点的电场强度比C点的大B.A、B两点的电场强度相等C.B、C两点的电场强度方向相同D.C点的电势比A点的高