2023届天一大联考·高考全真模拟卷 老高考(二)2政治考试试卷

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2023届天一大联考·高考全真模拟卷 老高考(二)2政治试卷答案

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8.【参考答案】①从情节结构看,“我”是线索人物,是故事的亲历者和讲述者。“我”见证了柚子的命运,耳闻目睹了她不幸的遭遇,增强了故事的真实性。②从人物塑造看,“我”用来陪衬人物。在“折杜鹃”一事中,以我的天真活泼来正衬柚子的天真活泼、童趣盎然。③从主题表达看,有助于揭示作品的主题。以“我”的所见所闻所感,引领读者去思考柚子悲剧命运的原因。(一点2分,点内定性1分,结合文本分析1分。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)

15.①运用双关的修辞手法,即切“瓢泉”之“瓢”,又托讽现实:瓢有声而碎,何如作哑以自全,表现了词人对现实的不满。②运用隐士许由饮水挂瓢的典故,表明了远离喧嚣的尘世以保持自己高洁品行的情志。(每点3分,意思对即可;如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分。

14.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“何知”与“犹有”富有对比意味,胡虏不懂忠君尊王,不在乎频繁地更换皇帝,但前朝遗民忠心不改,时时洒泪。B.“王气”象征帝王运数的祥瑞之气;“杂妖氛”形容汴京内乱严重,各方争斗,以致满城风云,扰乱“王气”。C.“其七”中写如今“王傅宅”“太师桥”被夜月朗照、春风吹拂,实则是以“风”“月”永恒反衬其权势的短暂。D.“其七”围绕“误前朝”展开,“骨朽”句是上句中“误”引发的后果:三、四句又点明“误前朝”之人。