2024届耀正文化名校名师信息卷(一)历史试卷答案

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7.20世纪初,清廷在各省设提学使司,总管全省学务,其主官提学使由学部奏请任命和考核,同时归督抚节制。原来各省主要代表礼部办理科举事务的学政一律裁撤,回京供职。在府厅县,设劝学所,作为政府机构独立执掌本地教育事务,后地方学务归地方自治机构办理,劝学所变为辅助机关。这些做法A.推动了清末新政的兴起B.照搬了西方教育的模式C.有利于教育与政治分离D.顺应了近代教育的发展

16.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一唐初君臣非常注重总结隋朝短命而亡的历史教训,“以隋为鉴,安宁国人”。唐高祖李渊主张礼教与刑罚并用,《唐律疏议》序中有“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语。唐太宗主张“国家法令,维须简约,不可一罪作数种条”,他还“常问法官刑罚轻重,每称法网宽于往代,仍恐主狱之司,利在杀人,危人自达,以钓声价”。唐太宗认为“法令不可数变,数变则烦数变法者,实不益道理”。魏征总结道:“贞观之初,志存公道。人有所犯,一一于法。”摘编自范忠信、陈景良主编《中国法制史》材料二唐初基本形成了以律、令、格、式为主体的法律体系,中磨以后再也没有进行过大的立法活动,以因循旧法为主,但随着政治生态每况愈下,奸吏迭出,法纪逐渐败坏。白居易以《论刑法之弊》上书皇帝阐明主张,他感叹道:“虽有贞观之法,苟无贞观之吏,欲其刑善,无乃难乎?”白居易认为“盖刑者,君子行之,则诚信而简易,简易则人安;小人习之,则诈伪而滋彰,滋彰则俗弊。此所以刑一而用二,法同而理殊者也”,他还建议皇帝“高其科重其吏”。—摘编自顾钧《白居易的“法治”观》(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐初立法的指导思想,并分析唐初重视立法的原因。(8分)

4.大部分由内迁的少数民族建立的“十六国”,采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。这反映了()A.民族差异的消失B.民族习俗的趋同C.民族交融的发展D.民族布局的改变

7.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在A.商纣王和周武工之间B.秦二世和陈胜之间C.项羽和刘邦之间D.夏桀和商汤之间

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