［石家庄三检］石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）历史试卷答案

［石家庄三检］石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）历史试卷答案试卷答案,我们试题汇收集并整理关于［石家庄三检］石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）历史试卷答案试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

［石家庄三检］石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）历史试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

4.北宋政府特别重视对前代图书的校勘,皇帝经常亲自遴选“专经士”校正经疏。如张载曾被授为崇文院校书,在汴京做过馆图书校工作;程颐曾除秘书省校书郎,授崇政殿说书。此举旨在(A.巩固儒学主流地位B.确立崇文抑武方针C.推动教育文化普及D.促进印刷业的发展

18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一清末民国时期,中国的旅游业取得了相当发展。据统计分析,1897年,中国入境的外国人次为4079人次,1913年增长为31779人次,至1928年,又增长为62797人次;1879年,出境外国人数不足3000人,到1928年,则增长为56134人次,匡际旅游市场规模和同期的美国大致相当。1879年,在国内乘船流动的中国人仅为29009人次,到1928年时,达到了7654763人次。20世纪20年代后,铁路的客流量开始大规模增长。随着交往的扩大,英、美、日等国率先在华开办旅行机构。1923年,银行家陈光甫因感旅游业完全由外国人操纵,遂在上海商业储蓄银行国外部设立旅行部,创立了中国第一家旅行社。——摘编自方旭红《旅游与清末民国时期城市发展—以苏州为例》材料二红色文化旅游市场开发的价值是多方面的,包括开发的经济价值、政治价值、文化价值、教育价值等。而且各类开发价值不是彼此孤立的,而是相互交融。无论是何地何时何种情况的开发,实现的价值都是多方面的,而且针对不同的人群具有不同的意义。对于政府,企业等开发主体来说,开发的总目标是更好地全面实现开发价值。对于学习和观览人群而言更多关注的是文化,教育和旅游的意义和价值。对于革命老区的村民群众而言,更多注重的是文化传承及经济价值。——摘编自李有刚《论红色文化旅游市场开发的时代价值》(1)根据材料-并结合所学知识,简析清末民国时期旅游业发展的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括开发红色旅游的意义。(6分)

6.1862年,禧太后以同治皇帝的名义发布上谕:“与英法两国迅速筹商,克日办理,但于别有裨,朕必不为遥制。其事后如有必须酬谢之说,亦可酌量定议,以资联络。”英国首相巴麦尊声明要帮助清政府,使“中国内部全局得入正轨”。上述行为表明A.清政府成为“洋人的朝廷”B.成为中国社会主要矛盾C.列强放弃对清政的乱两D.中国的半地色彩更加浓厚

5.全书首列总目、凡例、附图,“标名为纲,列事为目”。该书问世后,陆续被译成拉丁文、意大利文、法文、德文、英文、俄文等多种文字,100多种版本,成为我国有史以来被译成外文最多的科学著作之一。该书是A.《天工开物》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《徐霞客游记》

【［石家庄三检］石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）历史试卷答案】相关文章：