2024届辽宁省实验中学高三考前模拟训练历史试卷答案

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7.1898年4月著文指出:故三代以上,悉用乡官;两汉郡守,得以本郡人为之,而功曹掾史,皆不得用它郡人,此古法之最善者。今之西人,莫不如是。唐宋以来,防弊日密,是悉操权于有司……欲通上下之情,则必当复古意,采西法,重乡权矣。此论意在A,考证中西政治共通之处C.论证兴民权的重要作用AB全面否定中外君主制度D.平衡地方各派别的力量

15.苏俄历经三年国内战争,到1920年底,莫斯科工人的工资和1913年相比增加了400倍,而物价上涨了两万倍,国家在工资中以实物支付的比重不断增大,到1921年实物工资的比例达到了工资总额的约93%。这表明苏俄A.弱化了产品直接交换过程B.为最终取消货币流通做好准备C.国民经济管理高度军事化D.玫革现行的经济体制势在必行

20.阅读材料,完成下列要求,(12分)材料14.15世纪,在德国的一些城市中,拉丁文法学校才被看作是“学校”,但这些学校无法满足市民对本族语教学的需求,这就导致一些城市出现了德语学校,由于这些学校没有得到教会许可,因此被称为“冒险”的学校,直到17世纪,德语学校才得到地方行政当局的承认,18世纪普鲁士的两位国王为初等教育发展做出了重大贡献,威廉一世颁布法今,国家通过提供土地和经费在普鲁士创建乡村学校。腓特烈大帝布法今,规定了强迫入学、统一规定了教学时间和教学内容和教科书,1787年,他还创建了管理和领导普鲁士王国所有学校的“中央管理委员会”,教会不再管理学校事务,20世纪初期,德国开始逐渐改交原有纯粹知识传模式的“国民学校”,形成了较大规模的“劳作学校运动”,德国学校教育开始将培养既有文化又掌专业劳动技能,拥有强烈责任感的社会人”作为学校教育发展的重要方向。——摘编自钟文芳《西方近代初等教育特性之历史研究》根据材料并结合所学知识,围绕德国教育”这一主题,自拟一个论题,并予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,论述清晰,)

141871年2月17日,以特罗胥为首的法国“国防政府”垮台,阿道夫·梯也尔接任总理后不久,就与普鲁士签订了割地赔款的不等条约。与此同时,梯也尔政府放任德军不断入侵,且继续镇压工人运动。于是,巴黎爆发了工人武装起义,群众自发组织了国民近卫军,与普鲁士作战,以捍卫自己的国家。据此可知A.成为巴黎工人起义的重要诱因B.巴黎公社具有性质C.这一时期法国无产阶级登上了历史舞台D.国际工人运动改变了斗争的策略

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