黄金卷2024年河南省普通高中招生考试黄金模拟(三)历史试卷答案

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28.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料表4第二次世界大战后世界大事年表(部分)——据《中外历史纲要》等整理任选材料中的三个或三个以上历史事件,提出主题,并运用所学知识加以论证。(要求:写出所选事件的序号,主题明确,逻辑清晰,史实准确,史论结合。)

26.身为“戊戌六君子”之一的康广仁曾说:“伯兄规模太广,志气太锐,包揽太多,同志太孤,举行太大,当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷。而上又无权,安能有成?”据此可知,康广仁A.肯定了戊戌维新的积极意义B.批评了戊戌维新的守旧软弱C.分析了戊戌维新失败的原因D.赞扬了戊戌维新的斗争精神

材料世界大概任何时候都有先进与落后之分,文明与野蛮之别。“西方中心论”将西方视为先进和文明的代名词,将东方视为落后与野蛮的代名词,一成不变,并企保持永恒不变,这是非历史的、非科学的。东西方的分野和国际关系史,只能说明人类发展形态的多样性、历史发道路的多元性、世界历史主体的多极性。——整自李兴《世界史“百方中心论”破解与“三大体系“构建初探》评析材料中的观点(任意一点成整体),得出结论。(要求:观点明确,论证充分,表述清晰。)材料明初,府修撰的首部礼典大明集礼》,就将“字学”与五礼并列礼日,并以”字学“为日用至初。在礼书中独列“字学”类日,耐人等味。明末清初人车渔,针对士农工费,三教九流、百工拉艺,乃至妇人女子,作出识字与习礼的关联性判断:“天下万事万物,尽有开门之领钥。钥维何?文理二字是也。……然不读书,何由明理?”元明以后,《家礼》虽被纳入国家礼教规范,但为把家礼真正下及庶民,背后有不少士人进行文字节略、注解的实践,丘、王阳明、吕坤等都是代表。据估计,明清注《家礼》的著至少有150种。如万历《增补天下便用文林妙万宝全书》虽略举大纲,仍有38个门类。明代以降,文字书写频率远胜以往。不管是出于因家制度的强制性要求,还是个人主观性诉求,跨地域的空间流动致使文字的重要性增强。明末大儒刘宗周杭察觉到文字的重要性:“自天子至于庶人,上非此无以立治,下非此无以资生。”——摘编自温海波《识字习礼:明清杂字中的礼仪知识与礼下庶人》(1)根据材料并结合所学知识,概括明清时期礼仪下乡的特点。(6分)

6.清代乡约式书院因为经常兴建于基层社会网络的枢纽位置,授课者往往是那些在乡间颇具名望、日常主持一方世俗事务的绅士。他们平时在书院“无事则刑仁讲让”;一旦事变烽起,大部分士绅率众与敌斗争,即“有事则同仇敌忾”。这体现出,清代8A.士绅在社会基层的内外双重作用B.地方社会治安得到有效维护C.政府与民间相结合助推基层治理D地方自治传统影响比较深刻

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