​［广安中考］广安市2024年初中学业水平考试道德与法治试题及答案历史试卷答案

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5.明代湖州“诸乡统力农,修蚕绩,极东乡业织、南乡业桑菱、西乡业薪竹、北乡负郭东业蔬靛、获港业藕、湖跌断头业管、溪业苎、善琏业笔、菱湖业蚕,捻棉为绸尤工”。这反映明代湖州地区A.农业多种经营益兴盛B.山银为法定支付货币C.新的高产农作物逐步推广D.新的生产方式迅速发展

6.鸦片战争后,面对列强的侵略,一部分士大夫坚守华夏中心意识和文化至上心理,以“师夷"为耻,认为这是“以夷变夏”。另一部分士大夫则承认西方文明在物质层面上的先进性,通过“师夷制夷”的手段,以“中体西用”为范式和限度走“曲线”保文化的道路。由此可知,这二者A.都触及了救亡的主题B.一定程度上都认可西方C.对“中学"态度迥异D.代表了不同阶级的诉求

2.文献记载,周武王去世前,将年幼的成王托付于其弟周公。周公不负重托,竭尽全力辅佐成王,促成天下大治局面,这个历史故事是汉代画像石较为常见的表现题材,下图为山东嘉祥武氏祠“周公辅成王”画像拓片(局部),这一类汉代画像意在A.复兴原始民主传统B.维护郡国并行体制C.宣扬儒家政治模式D.彰显统一王朝气象

11.“奈何昏主偏安策,空使英雄泪满襟。”这句诗赞颂的是南宋的一位著名将领。诗中的“昏主”“英雄”分别指的是B.汉献帝曹操A.宋真宗真宗寇准D.宋高宗岳飞C.隋炀帝魏征

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