安徽省2023-2024学年第二学期八年级教学素养测评期末联考（6月）历史试卷答案

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12.一战结束后由英法主导成立了国际联盟,在制裁侵略时实行“全体一致”原则;二战后则由美、苏、英、中主导成立了联合国,将制裁侵略的权力集中于安理会,安理会实行“大国一致”原则。这一变化A.主要服务于美国对世界事务的操纵B.使欧洲在国际事务中再无建树C.实质上是大国共同分割世界的行为D.使世界的和与安全成为可能

3.宋词的词牌是中原地区的曲调,元曲则主要来源于北方草原蒙古民族的曲调,所以元曲又叫北曲。元曲的体制和宋词很像,但定律格式比宋词更为严格。不过,元曲在字数上相对自由:所用的语言大都为口语。由此可知,元曲A.迎合了政治统治需要B.完成了文学普及化C.具有继承性和发展性D.适应了时代的发展

17.1802年,英国颁布了历史上的第一部《工厂法》,明确规定了工作环境的卫生和保障学徒童工的个人卫生标准;规定工作时长不得超过12小时;规定地方法官必须指派视察员就工厂学徒和童工的状况做书面报告。这一法律的颁布折射出A.资本主义社会矛盾激化B.福利国家制度的建立C.国家加强对经济的干预D.社会主义运动的兴起

17.阅读材料,完成下列要求,(12分)材料一实现共同富裕是人们的理想、早在先泰时期,管子秉承“天下物利天下人的旨普利万民,富民强国,宗法天道的诺子如萎子、老子、庄子、墨子、孔子等高举损适盈虚的大旗,了各具特色的共富思想,按照偶家的规划,大同社会的图景是这样的,把有肾、有才能的人推基出为大家办事,人人都讲求诚信,崇尚和睡:每一个人都不会只奉养自己的父母、只抚育自己的子女,所有的老年人都能颐养天年,所有的中年人能为社会败力,所有的儿童都能順利地成长,官修史书(汉书·食货志》阐述了共富策略的践行路径;“食足货通,然后国实民富、而教化成是以圣王城民,筑城郭以居之,制庐井以均之,开市肆以通之,设库序以教之;士农工商,四民有业,"主要因贫富悬殊导致的农民起义,大都高举等贵贱,均贫富”的义旗,进行武的批判,讨伐无道,劫富济贫,结果或者是改朝换代,或者是迫使统治者对贫富悬珠进行有限度的矫正,摘编自高翔《如何理解共同富裕自古以末就是中国人民的夙愿)材料二时期,共同富裕思想得到发展,(青年杂志)创刊之际,陈独秀就指出:“产私有制虽不克因之废,然各国之执政及富豪,忧然于贫窗之度过差,决非社会之他认为社会政筑应承担调和资本与劳动矛盾的职能,过保护工人,限制兼并的方式缓解过大的贯富差距。在设想未来社会主义时也强会主义并非使人尽富或者皆贫,而是“使生产,消费、分配适合的发展,人人均能享受平均的供给,得最大的幸福921年,成立伊,就把追求建立没有的共同富裕的理想社会确定为奋斗目标之一,一编自蒋永穆共同當裕思想:演进历程、现实意蕴及路径选择)(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代共同富裕思想的特点(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出时期的共同富裕富裕思想内容的新发展并子以简评(6分)

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