云南省陆良县2023-2024春季学期高一期末考试(24-605A)历史试卷答案

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D.为在华开办工厂提供依据10.在20世纪初的中国,启蒙意味着一种“背叛”,要求砸碎几千年以来的“君为臣纲,父为子A.《时务报》纲,夫为妻纲”的封建纲常礼教的枷锁。体现这一呼声的是B.《革命军》

材料一——摘编自梁方仲《中国历代户口、田地、田赋统计》材料二从顺治十七年(1660年)开始,清朝人口经历了从缓慢增长到急剧增加的过程。到乾隆年间,人口更是呈现爆发式增长。根据曹树基在《中国人口史》中的研究,从明朝洪武二十六年(1393年)到崇祯三年(1630年),我国人口增加了约1.65倍,达到1.9亿人,到明末崇祯十七年(1644年),我国人口下降到只有约1.5亿人;而清朝时期,人口大幅增加,咸丰元年(1851年)人口约为43608.7万,突破了4亿人口大关。——摘编自于爱芝、杨敏、张钊华《番薯引入对明清人口的影响(1)根据材料一并结合所学知识,指出两汉到西晋初年在籍人口的变化并分析原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析清朝前期人口猛增的影响。(8分)

19.阅读材料,完成下列要求,(18分)材料一人民教育家陶行知主要教育生涯1917∼1918年,留美园国后,在南京高等师范学校担任教控,教务主任等职,1919年,发表(教学合一),将“教法”改为”教学法”,不久为全国教育界所采用,1922年,任中华教育改进社主任干事和机美刊物《新教育》主编,发表《我们对于新学制革案应持之态度评学制草案标准《中国建设新学制的历史》,1923年,任中华教育改进社总干事,并参与发起成立中华平民教育促进会,专事中华教育改进社工作及促进平民教育运动。1926年,提倡“生活教育”,1927年,创办南京晓庄师范,培养衣村学校师力量,1931年春,先后创办“山海工学团”“报童工学团”“展更工学”“流浪儿工学团”等,开展“即知即传”的普及教育运动,1933年,与一些知名人士在上海发起成立中国教育学会,1946年7月:1939年,创办重庆育才学校,主要招收男女难童入学,1946年,创办重庆社会大学,推行民主教育,25日,因脑溢血在上海去世,养于南京晓庄,——楼编自《陶行知一生)安徽省陶行知教育思想研究会编)

1.在中国文化中,蟠龙被视为神圣和权威的象征。下图是龙山文化时期的蟠龙纹彩绘陶盘。该陶盘表面绘有蟠龙纹和几何纹样,盘底绘有龙纹,周围围绕着多种儿何图案。该陶盘可以用来佐证,龙山文化时期A.国家组织形态成熟B.出现社会等级差别C.开始大量使用陶器D.贫富分化不断加剧

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