天一小高考 2024-2025学年(上)高三第一次考试历史试卷答案

天一小高考 2024-2025学年(上)高三第一次考试历史试卷答案试卷答案,我们试题汇收集并整理关于天一小高考 2024-2025学年(上)高三第一次考试历史试卷答案试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

天一小高考 2024-2025学年(上)高三第一次考试历史试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

15.A通过比较表格中的数据并结合所学知识可知，1980～2000年间，非洲的区域经济一体化组织中，内部贸易发展有限，内部出口占总出口比重最多的南部非洲发展共同体也只有11.9%，反映出非洲区域经济一体化组织同区域外的贸易依然占据绝对优势，即非洲区域经济一体化组织对区域组织外的贸易依赖更明显，故A项正确。一体化水平持续提升与中非共同体内部出口不增反降等不符，故排除B项；材料不能说明非洲经济始终处于世界经济的边缘地位，故排除C项；仅内部贸易发展不足，不能说明整个非洲经济区域发展的极度不平衡，故排除D项。
16.（教材题）B由材料可知，二战后初期出现的各种经济协调机制和组织，对协调各国宏观经济政策、促进世界经济稳定增长作出了一定的贡献，这有利于世界经济全球化，故B项正确。A项在材料中体现不出，排除；C项与材料主旨不符，排除；D项说法错误，排除。
17.（教材题）（1）特点：多样性；交互性；传承性。（6分）
（2）影响：世界相对平衡的多元文明格局被打破；亚非美文明走向衰落，西方文明逐渐居于主导地位；世界从孤立、分散走向整体。（6分）
18.（1）不同点：葡萄牙主要在非洲和亚洲，西班牙在美洲；葡萄牙主要殖民手段是欺骗性贸易，西班牙着眼于维护殖民统治。（4分）相同点：殖民扩张主导者是封建国王；都进行了捕捉和贩卖黑奴；殖民扩张都具有残酷性和野蛮性；都对殖民地带来双重影响。（4分，任答两点即可）
（2）特点：基本上是由各自国家的资产阶级领导；人民群众积极参与；民族意识不断觉醒；国家间试图进行民族解放联合斗争的尝试。（4分，任答两点即可）影响：打击了帝国主义的侵略势力，推动了亚非国家民族独立的进程；有利于殖民地半殖民地国家间的团结，共同反对殖民主义。（2分，其他言之有理亦可）
19.（教材题）（1）原因：西欧和日本衰落；美苏两国迅速崛起为超级大国；美苏两国在社会制度和意识形态上的尖锐对立；美苏两国在国家利益上存在严重冲突。（6分，任答三点即可）

17．太平洋地区拥有丰富的自然资源和重要的战略地位，在历史上这里往往充满争夺。下列选项能够反映各国在该地区争夺的是
A．美国通过《四国条约》成功拆散了英日同盟
B．亚太经合组织体现了大国主导下的区域经济合作模式
C．《九国公约》使中国开始受几个帝国主义国家的共同支配
D．《解决山东问题悬案条约》将日本在山东的权利全部归还
18．1948年，苏联加盟共和国乌克兰率先实施“包产到组”，集体农庄把耕地、农具和牲畜固定承包给生产小组，每个小组负责承包地上的整套农活，单独向国家交售农产品，独立进行经济核算，自负盈亏。这一做法
A．强化了斯大林经济模式 B．随后得到大规模推广

5.“绍兴和议”后,宋金在边界地区开设“榷场”作为贸易的场所,双方均设有专官监督贸易并征收榷税,榷场中主要允售商品及禁售商品见下表。这反映出A.榷场满足了南北贸易需求B.经济交流与政治对峙并存C.商业意识左右交易与管控D.外贸服务于对奢靡的追求

7．【答案】A
【知识点】中国古代四大发明及影响
【解析】【分析】根据材料信息“发行了至元宝钞‘交子’，上面印着可汗的姓名和汉文的‘钞’字，雕版印刷技术西传了”，可知西亚的蒙古四大汗国之一伊利汗国效仿元朝货币， 雕版印刷技术西传了，这有利于推动世界文明发展。
A项推动世界文明发展理解正确，符合题意；
B项扩大元朝统治疆域与史实不符，材料只是说明蒙古四大汗国之-伊利汗国效仿元朝，发行了至元宝钞“交子”，雕版印刷技术西传了，不符合题意；
C项提升元朝科技水平理解错误，效仿元朝，发行了至元宝钞“交子”，雕版印刷技术西传了，无法体现提升元朝科技水平，不符合题意；
D项维护元朝长治久安理解错误，不符合题意；

【天一小高考 2024-2025学年(上)高三第一次考试历史试卷答案】相关文章：