晋一原创测评 山西省2024年初中学业水平模拟精准卷(二)2历史试卷答案

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.5世纪末,鲜卑拓跋部(北魏)人主中原后,根据汉地传统钦定流品出身秩序,妥善安置B5.5梓的汉人士族,依照魏晋惯例广泛吸纳汉人士族步人官场,放宽世资核算的标准,气分其提升门第的利益诉求。北魏这些措施意在A.整合民间力量以扩大统治基础B.推动不同民族间的交流与交融C.强化政治认同以维护鲜卑统治D.加快少数民族政权的汉化进程

2.司马迁的《史记》和班固的《汉书》都有关于民族史的撰述,《史记》不斤斤于夷夏之别,肯定华夷各族同源共祖的思想为进步,而《汉书》的“导内外”和“德化四夷”的“别夷夏”色彩较为浓厚,以羁縻的办法对待夷狄也显得无为消极。对二者民族史撰述思想的差异说法最准确的是AA.侧面反映了汉代政治局势变化B.治史修养的不同是主要原因C.说明司马迁史学研究成就更大D.体现了东汉不注重民族治理

12.2.19世纪的英国文官皆为终身制,任期有法律保障,这种职中,秉公执法,取得公众的合作与支持,而非为持,而非为一党派效力,这比起过去的“国王恩赐制”和“政党分肥制”无疑是一个巨大的飞。据此可知,文官制度“A.抑制了政党参与政治的热情B.体现了公平正义的选拔标准D.促进了行政管理水平的提高终结了国家政局的周期动荡

2.汉代边地官吏大多都通晓儒家经典,如度辽将军(汉代将军的职位)马续“七岁能通《论语》,十三明《尚书》,十六治《诗》,博观群籍”。这一现象客观上A.践行了崇文抑武的国策B.有助于儒学思想的广泛传播C.扩大了官僚政治的基础D.加速了少数民族封建化进程

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