国考1号3·9月卷1·高中2025届毕业班入学摸底考试历史试卷答案

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材料二
第一章总纲第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 …… ——1954年《中华人民共和国宪法》
(1)据材料一和所学知识，概括《民法典》制定实施的有利因素。
(2)结合所学知识，分析材料一二所示历史文献最主要的不同之处。
(3)运用所学知识，计算材料一二中的两部法律文献颁布相距多少年，并概括它们共同反映了人类社会的哪一发展大势。
19．（2024·河北石家庄·三模）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一：新中国成立后初期，以毛泽东为核心的党的第一代领导集体基于当时的国际国内形势，制定了“一边倒”的外交战略。指的是中国政府坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边，但不是盲目地顺从苏联。据此，我国同苏联、匈牙利、波兰等社会主义国家发展友好合作关系。

国，明显具有地方性与割据性，因而唐朝立国以来就如何治理国家，实行分封还是郡县
制展开了激烈的争论。礼部侍郎李百药上《封建论》，强烈反对封建诸侯，中书侍郎颜师
古上《论封建表》，提出折中方案。当时朝臣大多反对分疆裂土。魏征谏言：当时天下人
心未定，国家财力不足，改革制度的时机尚不成熟。
——摘编自商爱玲《大国治理中的国家结构形式选择——基于封建与郡县之争的考察》
材料二 柳宗元认为，分封制下的职位世袭，并不一定能够确保在位者的贤能，故而很难
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3.三国时期,军户的儿子世袭为士兵,女儿也只能在军户内婚嫁。北朝时,拥有各种技能、技巧的杂户子弟要世袭父业便不得进学校接受教育。这些规定的直接目的是A.维护贵族教育特权B.限制人口迁徙C.提升军队作战能力D.加强户籍管控

(2)不同：材料三主要批判秦始皇的专制暴政，材料四主要肯定秦始皇的功绩。

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