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安徽省2024-2025学年度第一学期七年级作业辅导练习(三)历史试卷答案

马老师2024-12-11 17:26:59名校模拟
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试题答案

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示例3:《义勇军进行曲》
背景:1931年“九·一八事变”后,日本开始侵略中国,并准备进一步侵略华北大地;中日矛盾尖锐,“不做亡国奴”的吼声唤起了全国人民的爱国热忱。
影响:成为了中国人民反抗外来侵略的象征,激励着人们勇往直前,为国家的独立和尊严而奋斗;也激励了许多国家争取解放的斗争。
(2)渠道和方式:政府;家庭;学校;社会组织;政治动员;国民教育;公共舆论;纪念活动/庆典;重大文体活动、重大赛事、重大会议等。
(3)类型:描绘山河壮美,赞颂领土神圣;标记民族特性,歌颂民族精神;唤醒历史记忆,重返昔日荣耀;对自由与和平的追求。
(4)示例:
观点:国歌是塑造公民国家认同的重要载体。


材料一“列位:你道现在的朝廷仍是满洲的吗 多久是洋人的了。诺还不信,请看近来朝廷所做的事,哪一件不是奉洋人的号令 ..朝廷固然是不可违拒,难道说这洋人的朝廷,也不该违拒吗 ”
——陈天华《猛回头》
材料二
革命力量进一步集结的标志,是一九零五年中国同盟会的成立。同盟会成立后,除发展组织外,主要做了两件工作:一件是宣传革命的理论和主张;另一件是组织武装起义。这些起义的依靠力量,前期是会党,后期转向新军。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三
辛亥革命结束了君主专制制度在中国的统治,揭开了民主共和的新一页。从此,中国不再被称为“帝国”,而称为“民国”。由“帝”而“民”,标示着国家性质以及人民地位的变化。..…从此,闸门打开,中国汇入正在世界奔腾发展的民主主义大潮,汹涌澎湃而不可阻遏。


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D1.下表是关于传说中的神农氏进行谷物种植及种植工具使用的相关记载。这些传说出处传说记载内容《白虎通德论·号》种农作耕五谷于淇山之阳,九州岛之人乃知谷食《易传·系辞下)包牺氏没,神农氏作断木为耜,揉木为来,之利,以救天下《淮南子·修务训》神农乃始教民播种五谷,相土地宜,燥湿肥硫高下A.证明了神农氏时期农业模式的变化B.体现出家国一体政治形态已形成C.表明中国古代农业生产工具的先进



A.①
B.②
C.③
D.④
2.百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映,各家学派针对当时社会现实问题,


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