山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学答案
山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学答案于2024年11月06日发布，目前试题汇已经汇总了山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。
本文从以下几个角度介绍。
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2、山东省2024高三期中
3、山东省2024年普通高中学业
4、2024山东高二下学期期末考试
5、2024山东省高三期中考试
6、2024山东高二期中
7、山东省2024年高三开学质量检测
8、2024年山东省高三开学质量检测考试
9、山东2024-2024学年度第一学期期末考试
10、2024山东高三期中数学
山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学试题
山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学试题
13.(12分)一周定光滑弧形轨道底端与水平轨道平滑连接,将滑块从弧形轨道上离水平轨道高度为处由静止释放,滑块A在弧形轨道底端与滑块B相撞店合为一体,一起向前做匀B减速直线运动,停止时距光滑弧形轨道底端的距离为已知滑块A的质量为2m,滑块B的质量为m,重力加速度大小为(1)两滑块碰撞时损失的机械能E1m(2)滑块与水平轨道之间的动摩擦因数0hsh=1&2mVAVA=25h&2ma=mAVA=mABVAB
1、山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学答案
10.如图甲所示,质量均为m的A、B两物块与劲度系数为k的轻质弹簧连接,静止在光滑的水平面上,弹簧处于原长,计时开始,给A一个水平向右的速度v0,A、B运动的vv-t图像如图乙所示,已知两个v-t图像具有对称性、是正弦形状的曲线,弹簧的弹性势能与劲度系数和弹簧的形变量之间的关系为Ep=12kx^2,结合图像所给的信息来分析,下列说法正确的是A甲A.t1A.t时刻弹簧处于伸长状态,t2时刻弹簧t2的压缩量最大B.0t2B.0~t的时间内,弹簧对B做的功与弹簧对B的冲量大小之比为12v0C.t1C.t时刻若A的速度vv1与B的速度v2之差为△v,,则此时A与B的动能之差为mv0vD.t2D.t时刻弹簧的形变量为为v0m2k
5、山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学答案
1、山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学答案
m15.(10分)质量均为m的10块相同的木板叠放在水平面上,如图所示,水平力F施加在某木板上能使木板以共速度在水平面上速运动,从上到下木板编号依次是1到10,木板间动容数为数10,μ,木板与水平面间动摩擦因数为0.6p,最大静摩擦力等于鼎动上0.6p,擦因摩擦力,重力加速度为g.求水平力F可以作用在哪块木板上,动板上
6、山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学试题
1、山东省2024-2025学年度第一学期高三期中学业水平诊断数学答案
(3)小组同学讨论并一致认为测得的速度有误差,将实验进行如下调整。测量小球的质量m,移除光电门,在O点安装拉力传感器,重复前面的实验。记录传感器的最大示数Fm,,测得的速度总是小于前一方案的速度,原因是。该实验方案在误差允许范围内,如果Fm与cosα满足(用题中所给物理量的字母表示)时,也可以验证小球向下摆动过程中机械能守恒。
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