陕西省西飞一中2024~2025学年第一学期期中质量检测·高三(25183C)生物试卷答案.

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【分析】自然情况下生男孩生女孩概率一致为50%，因为生男孩生女孩取决于男性的精子，男性会产生X类型Y类型的精子，它们的数量相等，并且与卵子结合的概率相等，人的染色体有23对46条，其中有一对染色体，控制人的性别称为性染色体，男性的染色体可以表示为22对+XY，女性的性染色体可以表示为22对加XX。
16．【答案】C
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A、利用杂交技术改良水稻，是通过将植物人工授粉培育出具有双亲优良性状的子代，使子代既有高产的特征，又具有高抗性的特征，杂交技术改变了后代的遗传物质，是可以遗传的变异，萝卜在地上与地下的颜色不一致，是因为地上的部分有光照，会促进表皮合成叶绿素，而地下的部分无光照，不产生叶绿素，这是由于外界环境的不一致导致的，生物的基因没有改变，是不可遗传变异，A错误；
B、通过矫正使牙齿变得整齐，是在后天通过强硬的办法改变原生骨骼的排列，没有从根本上改变个体的遗传物质，也是不可遗传变异，B错误；
C、培育高产抗倒伏小麦，也是通过杂技技术，将高产不抗导的小麦与低产抗倒的小麦进行杂交，将两者的优良性状集中培育出既具有高产，又具有抗导性它改变了生物的遗传物质是可以遗传给下一代的，是可遗传变异，C正确；
D、土壤肥沃的地区，麦穗结的比较大，这是因为土壤肥沃的地区，麦穗能够吸收更多的营养物质，从而进行光合作用，这是因为后天环境的不一致使生物的性状发生改变，生物的遗传物质并没有改变，是不可以遗传给下一代的，属于不可遗传变异，D错误。

8.我国科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种培育出异种杂合二倍体胚胎干细胞(AdESCs)过程如图所示、该细胞可分化成各种体细胞,为研究不同物种性状差异的分子机制提供了模型、下列相关叙述错误的是A.单倍体囊胚1最可能由小鼠的卵细胞经体外诱导培养获得B.体外培养AdESCs需向培养液中添加动物血清等天然成分C.该项技术突破了物种界限,获得了哨乳动物远亲物种的细胞D.AdESCs的染色体组数与大鼠一小鼠体细胞融合的细胞的相同

12.将编号为甲、乙、丙的三个相同透光玻璃瓶放人池塘水深塘水。甲0.5m外,装人等量量含有浮游塘水。甲瓶立即测定井记录水中氧含量,乙、丙瓶均密封,丙瓶装人不透光袋中,与乙瓶一间0.5m24h0.5m处,24h后测定并记录水中氧含量,得到表中结果,下列相关分析正确的是是A.24h后乙瓶中的二氧化碳含量高于开始时B.丙瓶浮游植物的线粒体中没有A1TP产生C.乙瓶浮游植物24h光合作用产生的氧气量为1.9mD.乙瓶与甲瓶的氧含量差值为浮游植物呼吸消耗量

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