哈三中2024-2025学年下学期高一4月月考数学试题
哈三中2024-2025学年下学期高一4月月考数学试题于2025-04-10发布，目前试题汇已经汇总了哈三中2024-2025学年下学期高一4月月考数学试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。
本文从以下几个角度介绍。
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（2）本题是影响题。时空是古代世界。影响：根据材料“除了自由民和奴隶的差别以外，又出现了富人和穷人的差别”可知，贫富分化严重，私有制出现；根据材料“随着新的分工，社会又有了新的阶级划分”可知，随着剩余产品的增加和私有制的出现，产生了阶级；根据材料“各个家庭首长之间的财产差别，炸毁了各地迄今一直保存着的旧的共产制家庭公社”和所学可知，为调节阶级之间利益冲突，国家应运而生。
18．(1)材料一中是旧石器时代采集、狩猎工具，说明当时人们获取食物的方式主要靠采集、渔猎；材料二中为新石器时代磨制石器，用途为耕种、收割庄稼、磨制谷物等，说明人们获取食物的主要方式是农耕。
(2)多元性：种植的作物具有区域特色；农作物驯化从粮食作物到主要经济作物，主要分布在中国、印度、西亚、美洲等地。统一性：农业在早期经济生活中占重要地位，文明起源具有统一性。
【详解】（1）本题是对比题。时空是古代的中国。变化：根据材料关键信息“石球、大三棱尖状器、鹿角铲”可知，材料一中是旧石器时代采集、狩猎工具，说明当时人们获取食物的方式主要靠采集、渔猎；根据材料关键信息“石‘破土器’、石磨盘、石磨棒、石镰”可知，材料二中为新石器时代磨制石器，用途为耕种、收割庄稼、磨制谷物等，说明人们获取食物的主要方式是农耕。
（2）本题是特点题。时空是古代的世界。特点：根据材料关键信息“小麦、稻米、甘蔗、玉米等”可知，多元性：种植的作物具有区域特色；根据材料关键信息“小麦、稻米、咖啡、香蕉、烟叶等”及分布地区可知，农作物驯化从粮食作物到主要经济作物，主要分布在中国、印度、西亚、美洲等地；从材料中的农作物种植用途及分布位置来看，统一性：农业在早期经济生活中占重要地位，文明起源具有统一性。
19．(1)表现：重视多措施扩大耕地面积；保障农业工具供给；兴修水利工程；积极应对涝灾和虫灾；祭祀活动包含祈求丰收的主题；重视粮食的收储。
(2)不同：改革赋役制度；限制土地兼并；稳定农产品价格。原因，吸取秦朝速亡的教训：政局相对稳定：以铁犁牛耕为代表的农业生产力水平的提高；小农经济模式的推广；封建地主阶级维护统治秩序的需要；人口增长与人地矛盾加剧。
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（3）从光滩发展到互花米草滩的群落演替类型是______，互花米草逐渐取代底栖藻类的原因是______。互花米草的长期入侵对该地区群落的影响是______。
21. 科研人员通过建立污水处理系统（含多种微生物）、引种植物等措施，将污染严重的某湿地建设成城市湿地景观公园。下图1表示湿地生态系统中的碳循环示意图；图2表示该湿地生态系统的局部能量流动过程，其中D表示同化量，图中字母代表相应能量。回答下列问题：
（1）图1中______共同构成生物群落，其中丙表示生态系统成分中的______。碳元素在图1中甲、乙、丙之间以______的形式进行传递。
（2）分析图2可知，第二营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量是______（用图中字母表示），第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为______（用图中字母表示）×100%。
（3）每当繁殖季节，水面上水鸟嬉戏交颈，上下翻飞，通过飞翔来了解对方，这就是鸟类中的“戏飞”求偶现象，属于生态系统中的______信息，该信息在生态系统中的作用是______。湿地中的鱼类在觅食过程中的游动引来了鸟类，鸟类捕食行为逼迫鱼类躲避捕食，这说明生态系统的信息传递还可以______，以维持生态系统的稳定。
（4）生态系统自我调节能力的基础是______；一般情况下，食物网越复杂，生态系统的______（填“抵抗力”或“恢复力”）稳定性就越高。
2024~2025高二1月期末质量检测卷
4、哈三中2024-2025学年下学期高一4月月考数学试题
1、哈三中2024-2025学年下学期高一4月月考数学试题
(3)加入盐酸，与结合生成，减小，同时增大，平衡正向移动，生成沉淀（3分）
(4)
（2分）
(5)+Pb+2NH3+HCl。（2分），生成的会堵塞玻璃管(合理即可)（2分）
（15分）
（1）邻二甲苯（或1，2-二甲苯）（2分）
（2）硝基、羧基、碳溴键（2分。答对1个或2个，给1分；有错不给分）
3、哈三中2024-2025学年下学期高一4月月考数学试题
1、哈三中2024-2025学年下学期高一4月月考数学试题
(4)如乙图所示，20℃时把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的_______。
答案以及解析
1.答案：C
解析：不同物质的溶解能力受温度的影响不同，将饱和溶液变成不饱和溶液，升高温度和降低温度都不适用于所有物质，加入溶剂是最可靠的方法。故选C。
2.答案：A
解析：硝酸钾的溶解能力随温度升高而增大，将硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液，可以降温，或蒸发掉部分水，或加入适量硝酸钾固体。
3.答案：C
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