2025年哈三中高三学年第三次模拟考试(哈三中三模)历史试题

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2025年哈三中高三学年第三次模拟考试(哈三中三模)地理试题

2025年哈三中高三学年第三次模拟考试(哈三中三模)生物试题

解析：选D。据材料及所学可知，伴随着工业革命的进行，各种社会问题增加，对政府在社会管理方面的要求提高，在这种背景下，西方国家政府的公共职能加强，故选D项；材料只涉及政府的行为，没有涉及人们的健康意识，排除A项；工业革命后虽然政府的公共职能提升，但此时期西方国家普遍奉行自由主义的经济政策，排除B项；西方国家福利制度普遍确立是在二战后，排除C项。
14．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料　1832年英国议会下院成立了一个会调查工厂的状况，前童工伊丽莎白·本特利的证词揭露了1815年的工作条件，这成为议会会最终报告的一部分。
会调查人员 伊丽莎白·本特利
你什么时候开始在这家纺织厂工作的？ 6岁那年(1815年)。
你在工厂里做什么？ 我是一个小落纱工。
你在工厂里每天工作多长时间？ 工厂满负荷时从早晨5点到晚上9点。

5、2025年哈三中高三学年第三次模拟 (哈三中三模)语文试题

(2)顶端运输到侧芽的生长素抑制了侧芽的生长。
(3)植物顶芽产生的生长素可抑制侧芽的生长，间接说明了过高的生长素浓度可抑制侧芽的生长。
2．(1)①增强　②最强　最适浓度　③减弱　促进　⑤抑制　(2)e　(3)具有两重性，即在低浓度时促进生长，浓度太高则会抑制生长
3．低　高　低　高　快　慢　慢　快　敏感　不敏感
4．生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。
落实思维方法
3．D

2、2025年哈三中高三学年第三次模拟考试(哈三中三模)生物学试题

6、2025年哈三中高三学年第三次模拟考试(哈三中三模)地理试题

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3、2025年哈三中高三学年第三次模拟考试(哈三中三模)数学试题

5、2025年哈三中高三学年第三次模拟考试(哈三中三模)英语试题

（2）在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应或取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应。
验证锌、铁、银三种金属的活动性顺序，实验设计可以为取两只试管加入硫酸亚铁溶液，分别加入锌片和银片，观察实验现象；
（3）活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来；排在氢前面的金属可以和酸反应生成氢气；
活动性锌大于铜大于银，将一定质量的Zn放入Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，锌首先和硝酸银反应生成银和硝酸锌、再和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌；反应后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中加入稀盐酸，不产生气泡，说明锌没有剩余；同时观察溶液，溶液为无色，说明硝酸铜完全反应，故该滤渣的成分是生成的铜、银，滤液中的溶质是生成的硝酸锌。
9．(1) 银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 Fe+ 2AgNO3=2Ag +Fe(NO3)2
(2)没有比较铜和银的活动性顺序
(3) 把②中的铁丝换成铜丝 铁>铜>银

2025年哈三中高三学年第三次模拟考试(哈三中三模)化学答案

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