贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)物理答案

贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)物理答案于2025-04-28发布，目前试题汇已经汇总了贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)物理答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。

本文从以下几个角度介绍。

1、贵州省2024至2024学年度
2、贵州省2024年普通高中教材
3、贵州省基础教育质量监测中心
4、贵州省2024至2024中小学
5、贵州省2024年学业水平考试物理
6、贵州基础教育全面完成

贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)历史试题

贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)历史试题

B．以民族利益为重的伟大胸怀
C．开始组建东北抗日联军
D．努力维护抗日民族统一战线
7．《社会变迁与百年转折丛书》讲述了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百年历史，其中第五册为《1937年：大灾难与大牵手》。其中“大灾难”与“大牵手”分别是指（ ）
A．卢沟桥事变和国共合作进行北伐 B．卢沟桥事变和西安事变
C．日本全面侵华和国共第二次合作 D．日本全面侵华和百团大战
8．如图是1953年和1957年我国主要工业品和粮食产量变化情况。这一变化可以说明（ ）

5、贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)生物答案

过关检测（第25章）
(考试时间：50分钟　满分：50分)
一、选择题(共25小题，25分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。)
1．很多细菌和真菌对人类是有益的，我们的祖先很早就发现并利用一些微生物来制作传统发酵食品，以此改善了生活。下列食品的制作过程中没有利用发酵技术的是(　　)
A．豆浆 B．泡菜 C．酸奶 D．果酒
2．自制酸奶时，需在牛奶中加入带活菌种的酸奶。加入酸奶的主要目的是(　　)
A．接种乳酸菌 B．制成培养基

5、贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)政治答案

2、贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月) 答案

23．(5分)如图，依据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)t2 ℃时，将30 g丙加入50 g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为__ _ __。
(2)通过改变温度，将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是__ __。(填“升温”或“降温”)
(3)乙中含有少量甲时，最好采用__ __(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
(4)t3 ℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，降温至t1 ℃时，三种溶液中溶剂的质量由小到大的顺序是__ __。
(5)下列说法不正确的是__ __。
a．t2 ℃时，将甲、丙溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量一样多

6、贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)历史试题

5、贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)生物答案

稀释浓硫酸
鑫浓硫酸
乙丙丁
丙
反应前
反应后
60-

贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)化学答案

贵州省2025年基础教育质量提升普通高中教学检测(4月)数学试题

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