高中河北省2025届高考冲刺模拟考试(Ⅱ)地理答案
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参考答案
1.C 材料中的观点表明古代北方印欧人及南方闪米特人入侵美索不达米亚是为了争夺肥沃的两河流域土地,说明古代人口迁徙受地理环境的影响很大,C项正确;材料没有提及文明冲突和历史形成的残酷,故排除A、D两项;材料只提及地理环境的影响,而古代战争的目的不仅仅是争夺大河流域的土地,故排除B项。
2.B 公元前1200年左右,东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮。埃及文献称这些移民为“海上国家的人”,现代学者称他们为“海上民族”。他们或来自小亚细亚,或来自叙利亚和巴勒斯坦,成分相当复杂。他们带着家眷,寻找新的定居地,有时也会受雇于埃及和赫梯,充当雇佣兵。虽然他们并未建立统一国家,也无文字传世,但他们的行动大大改变了东部地中海区域的民族构成。赫梯帝国因海上民族的冲击而瓦解,故选B项。古巴比伦王国存在于约公元前1894—约公元前1595年,与材料时间不符,排除A项;公元前8世纪,亚述大举向外扩张,建立亚述帝国,与材料时间不符,排除C项;波斯帝国存在于公元前550—公元前330年,与材料时间不符,排除D项。
3.C 据材料“这个视觉符号最早从敦煌出发,跨越万里,延续千年”“莫高窟407窟藻井(隋朝,目前最早)”并结合所学可知,隋唐陆上丝绸之路能推动“三兔共耳”视觉符号向其他地区传播,故①正确;据材料“莫高窟407窟藻井(隋朝,目前最早)”并结合所学可知,印欧人的迁徙主要集中在公元前3000年—前1000年,“三兔共耳”的出现迟于印欧人的迁徙,所以印欧人的迁徙不能推动“三兔共耳”视觉符号的传播,故②错误;古希腊海外移民发生在公元前8—前6世纪,故③错误;阿拉伯帝国存在于632—1258年,是东西方文化交流的桥梁,故④正确。C项符合题意。
4.A 据材料可知,人员迁徙流动受到交通因素的影响巨大,故选A项;集镇是交通发展的结果的说法与题意不符,排除B项;战争推动地域文化演变的说法与题意不符,排除C项;D项是指移民对江南地区经济的影响,与题意不符,排除。
5.B 由“迦太基的陷落对西罗马的打击颇为严重,切断了它在非洲的财政来源”可知,B项正确;迦太基的陷落切断了西罗马在非洲的财政来源既不代表西罗马帝国灭亡,也不能说明其使古罗马文物遭到严重破坏,而且也无法体现汪达尔人的对外扩张本性,排除A、C、D三项。
6.A 据材料可知,雅利安人(印欧人的一支)进入南亚次大陆,中断了古印度原本的哈拉帕文化,建立起吠陀文化,这说明印欧人迁徙影响南亚区域文明发展,故选A项;雅利安人进入印度改变的只是印度和南亚的政治格局,并非整个亚欧大陆的政治格局,排除B项;雅利安人属于游牧民族,而非农耕民族,排除C项;波斯帝国将西亚和北非文明区统一起来,题干说的是雅利安人迁徙,D项与材料无关,排除。
4、高中河北省2025届高考冲刺模拟 (Ⅱ)物理答案
C.该细胞产生的子细胞中含32P的染色体所占的比例为50%
D.该精原细胞减数分裂产生的精子基因型可能是3种或4种
第7章 遗传因子的发现
三年模拟
14.★★★★(多选)(2025届河北衡水中学二测,19)科研人员用一种甜瓜(2n)的纯合亲本进行杂交得到F1,F1经自交得到F2,结果如表所示。已知A、E基因同在一条染色体上,a、e基因同在另一条染色体上,当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑染色体互换、突变,下列分析错误的是( )
性状 控制基因及 其所在染色体 母 本 父 本 F1 F2
果皮 底色 A/a位于4号染色体 黄绿 色 黄 色 黄绿 色 黄绿色∶黄 色≈3∶1
5、高中河北省2025届高考冲刺模拟考试(Ⅱ)生物学答案
5、高中河北省2025届高考冲刺模拟考试(Ⅱ)生物学答案
4.A
【详解】A、碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定显碱性,正确;
B、燃烧是一种发光、发热的剧烈化学反应,物质燃烧时发光发热,但有发光、放热的现象不一定是燃烧,例如灯泡发光放热,属于物理变化,不是燃烧,错误;
C、酸是指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物,碱是电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物,酸和碱中都含氢元素,但含氢元素的化合物不一定是酸和碱,例如水中含有氢元素,既不是酸也不是碱,错误;
D、质子数或核电荷数决定元素的种类,同种元素的质子数相同,但是质子数相同的粒子不一定属于同种元素,如水分子和氖原子,质子数都为10,但不属于同种元素,故选项说法错误。
故选:A。
5.D
1、高中河北省2025届高考冲刺模拟考试(Ⅱ)数学试题
4、高中河北省2025届高考冲刺模拟考试(Ⅱ)物理答案
3
5
2
4
6
8
7
高中河北省2025届高考冲刺模拟考试(Ⅱ)生物答案
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