铜仁市2025届高中毕业生5月模拟考试(2025.5)数学答案

铜仁市2025届高中毕业生5月模拟考试(2025.5)数学答案于2025-05-07发布，目前试题汇已经汇总了铜仁市2025届高中毕业生5月模拟考试(2025.5)数学答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。

本文从以下几个角度介绍。

铜仁市2025届高中毕业生5月模拟考试(2025.5)数学试题

铜仁市2025届高中毕业生5月模拟考试(2025.5)数学试题

14. 答案：C
解析：香料贸易促使香料出售方和消费地西欧在经济上都发生了变革，在经济变革中起到了催化剂的作用，C项正确。“根本上改变”说法过于绝对，A项错误；推动欧洲工业革命发生的动力是生产力的发展等多种因素，并非香料贸易，B项错误；香料贸易加剧了欧洲白银外流，D项错误。
15. 答案：D
解析：苏联取得的这些建设成就，增强了国家的经济实力，有利于维护国家经济安全，D项正确。20世纪二三十年代，新经济政策逐渐被取消，A项错误；苏联当时实行计划经济体制，没有受到经济危机的威胁，B项错误；这些建设成就主要是为了发展国家经济，并非着眼于保障反法西斯战争，C项错误。
16. 答案：A
解析：联邦德国推动原产自民主德国的货物可直接进入欧共体市场并享受零关税待遇，这顺应了战后欧洲经济一体化进程，A项正确。材料主要体现的是经济方面的举措，并非探索国家统一出路，B项错误；“避免”说法过于绝对，C项错误；此时德国已经被分区占领，D项错误。
二、非选择题（共4小题，共52分）

1、铜仁市2025届高中毕业生5月模拟 (2025.5)数学答案

学以致用
6.C　[鱼和蛙的粪便中的有机物被微生物(分解者)分解，产生二氧化碳和无机盐，可为水稻生长提供肥料，但不能给水稻提供能量，A错误；草鱼可以田间杂草为食，青蛙取食田间害虫，故放养鱼和蛙能降低稻田中的害虫、田间杂草的数量，B错误；鱼和蛙呼吸释放的CO2可供水稻进行光合作用，进而提高水稻的光合速率，提高产量，C正确；该种养模式可增大生态系统中的能量利用率，但不能提高生态系统中的能量传递效率，D错误。]
7.C　[水稻田中的杂草和水稻之间存在竞争关系，害虫和水稻之间存在捕食关系，通过除草、除虫可以合理调整能量流动的方向，使能量持续高效地流向对生产有益的部分，使农业生产获得更大的效益，B正确；稻蟹共养的生产模式能实现能量的多级利用，提高能量的利用率，但能量沿食物链的传递效率不会发生改变，C错误；脱离人为干预后，随着时间的推移，该地的物种丰富度可能会逐渐升高，群落可能会发生演替，优势物种可能会发生变化，该湿地的营养结构可能会变得更复杂，D正确。]
随堂检测
1.ABC　[生产者固定的能量除用于自身呼吸外，还有一部分储存在自身的有机物中，用于自身的生命活动，这部分的能量又可以流给下一营养级和流向分解者，D错误。]
2.C　[生产者固定的太阳能的总量是流经生态系统的总能量，A错误；生产者固定的太阳能的总量减去生产者呼吸散失的热量是生产者用于自身生命活动的能量，B错误；草食动物所同化的能量等于被草食动物摄食的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量，C正确；用于草食动物生命活动所需的能量和呼吸作用消耗的能量之和才是草食动物所同化的能量，D错误。]
3.B　[该系统是自然生态系统，所以输入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，A错误；能量传递效率为相邻两营养级同化量之比，第一营养级的同化量为87 127(kJ·m－2·a－1)，第二营养级的同化量为14 110(kJ·m－2·a－1)，所以第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率约为14 110/87 127×100%≈16.2%，B正确；第二营养级粪便中的能量来源于第一营养级同化量中流向分解者的能量，C错误；同化量＝呼吸作用以热能散失的能量＋用于自身生命活动的能量，所以第三营养级用于自身的生命活动的能量约为1 591－1 323＝268(kJ·m－2·a－1)，D错误。]

4、铜仁市2025届高中毕业生5月模拟考试(2025.5)数学答案

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7. 下列性质与用途的对应关系错误的是
A. 氮气的化学性质不活泼，可用于医疗上的冷冻麻醉
B. 金刚石薄膜的透光性好、硬度大，可用作光学仪器涂层
C. 钛合金与人体具有很好的相容性，可用来制作人造骨
D. 肥皂水呈碱性，可用来缓解蚂蚁叮咬后痛、痒等症状
8. 以下两种实验方案均可除去铜粉中混有的少量铁粉。说法正确的是
方案一 取样品，加入足量的硫酸铜溶液，充分反应后过滤

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