高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2语文试题
高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2语文试题于2025-05-09发布,目前试题汇已经汇总了高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2语文试题的各科答案和试卷,更多试题答案请关注本网站试题汇。

本文从以下几个角度介绍。
高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2数学试题
高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2生物试题
18.徐来军曾在《调笑令》中说:“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未?停未?禾苗待我灌醉。”材料描写的生产工具是( )
A.耧车 B.耕犁 C.筒车 D.铁雷
19.唐代诗人白居易在《红线毯》中写到:“宣城太守知不知?一丈毯,千两丝!地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣。”该诗句揭示了( )
A.统治腐化和人民疾苦 B.飘逸洒脱的诗歌风格
C.昂扬进取的时代精神 D.超凡脱俗的诗人风骨
20.下列图片反映了( )
A.铁器和牛耕得到推广 B.宋朝牛耕技术的改进
3、高三2025年普通高等学校招生全国统一 压轴卷(T8联盟)(二)2 试题
5.C
6.B [外植体不能进行灭菌处理,只能消毒,A错误;培养基中细胞分裂素浓度较高时,有利于生芽,C错误;用该流程获得的再生花卉幼苗也可能发生变异,如基因突变,D错误。]
7.D [若用某一植物细胞进行组织培养,该细胞必须有完整的细胞核,D错误。]
8.A [当培养基中生长素和细胞分裂素的比例适中时,有利于愈伤组织的形成;当生长素比例偏高时,有利于根的形成;当细胞分裂素比例偏高时,有利于芽的分化。A图显示培养基有利于芽的分化,A符合题意。]
9.A [由“秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质”可知,秸秆中的纤维素在食用菌菌丝生长过程中大量降解,提供碳源和能源,这相当于植物组织培养基中添加的蔗糖;秸秆中的纤维素是固体,可以作为培养基的支持物,这相当于植物组织培养基中添加的琼脂,A符合题意。]
10.B [花蕾是植物的器官,故根据外植体不同,选用花蕾培养属于植物组织培养中的器官培养,A正确;叶片经脱分化形成愈伤组织后,失去了原来细胞特有的结构和功能,B错误;因为芽中存在分生组织,故带芽茎段在一定条件下可不经过愈伤组织阶段直接形成丛状苗,C正确;外植体的愈伤组织诱导率=愈伤组织数/接种外植体数,出苗率=出苗数/接种外植体数,据表可知,外植体的愈伤组织诱导率和出苗率:花蕾>叶片>茎,D正确。]
11.C [⑤⑥过程分别形成愈伤组织和试管苗,形成的产物不同,需要的生长素和细胞分裂素的浓度和配比不同,B正确;愈伤组织是无组织结构、松散的薄壁细胞团,C错误。]
4、高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2物理试题
3、高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2生物试题
11
12
13
15
14
根据结构简式可推知,分子式为C9H8O4,A错误;
该物质含有羧基和酯基,能和氢氧化钠反应,1 mol
4、高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2生物学试题
3、高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2地理试题
实验装置
【实验现象】
(1)实验①中 处的锈蚀最严重。
【实验分析】
(2)对比实验①和实验②能得到的实验结论是 。
(3)欲设计实验验证金属锈蚀与水有关,则需进行的实验是 (填序号)。
(4)设计对比实验①和④的目的是 。
高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2化学答案
高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2化学试题
【高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2语文试题】相关文章:
相关文章
- [上进联考]2025届江西省高三年级5月联合测评语文答案
- 高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2语文试题
- 高三2025届高考压轴测试卷(一)1历史答案
- 高三2025届高考压轴测试卷(一)1政治试题
- 高三2025年普通高中学业水平选择性考试压轴卷(T8联盟)(二)2生物ぃ河南专版试题
- [上进联考]2025届江西省高三年级5月联合测评数学试题
- [上进联考]2025届江西省高三年级5月联合测评英语试题
- [上进联考]2025届江西省高三年级5月联合测评政治试题
- 高三2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟)(二)2语文答案
- 高三2025届高考压轴测试卷(一)1物理试题