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C20教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测(5月)语文试题

马老师2025-05-12 04:17:06考试试卷
  引言: C20教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测(5月)语文试题于2025-05-12发布,目前试题汇已经汇总了C20教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测(5月)语文试题的各科答案和试

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

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    2、c20教育联盟2024年九年级
    3、c20教育联盟2024年九年级
    4、c20教育联盟2024九年级

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12.某位历史老师在讲授唐朝衰亡的历史时:让同学们以小侦探的身份揭开大唐王朝灭亡
的谜案。以下几位历史人物都是“嫌疑人”,你认为灭亡唐朝的“真凶”是:
A.朱温
B.史思明
C.安禄山
D.黄巢
13.唐代温庭筠在《送渤海王子归本国》一诗中写道:“盈疆理虽重海,车书本一家。”该诗


5、C20教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测(5月)数学试题



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4、C20教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测(5月)生物学试题


1、C20教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测(5月)政治试题


则恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为:


1、C20教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测(5月)生物试题


5、C20教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测(5月)历史试题


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【证据推理】按如题17-1图进行实验,观察到铁钉表面生锈,同时湿度传感器的读数变 ▲ (填“大”或“小”,下同),氧气传感器读数变 ▲ ,从而得出钢铁生锈的条件。
【查阅资料】
①钢铁膜化处理是钢铁防护的重要方法,其目的是在钢铁表面形成致密、均匀的保护膜。
②检验膜的抗腐蚀性能要做“滴铜实验”,即往钢铁表面滴加含硫酸铜的腐蚀剂,若60s后钢铁表面才出现红色物质,则表明抗腐蚀性能达标,且越迟出现红色物质,抗腐蚀性能越好。
【进行实验】
(1)验证膜的抗腐蚀性能。


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