四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)历史试题

四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)历史试题于2025-05-13发布，目前试题汇已经汇总了四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)历史试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。

本文从以下几个角度介绍。

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四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)生物试题

D.解放战争时期

5、四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)物理试题

(3)A
(4) 受精 ⑦ 子房

12．(1)暗处理
(2) 二氧化碳 作对照
(3) 盛有酒精的小烧杯 C
13．(1) 光照强度 一致 氧气

3、四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)历史试题

3、四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)数学试题

7．氯化钠是一种常见的化学物质。下列说法不正确的是
A．蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体
B．氯化钠可用于腌制食品
C．氯化钠是常见的食品调味剂
D．氯化钠可用于生产氯气、烧碱
8．小明往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，他取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是
实验方案 使用的试剂 判断的方法

1、四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)语文试题

5、四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)政治试题

(1)己-2，5-二酮的摩尔质量为，根据题中所给数据可知，所需己-2，5-二酮的体积为，又因为酮类对橡胶有腐蚀性，所以选用酸式滴定管。
(2)③为铁架台；仪器②用于冷凝回流，为球形冷凝管。
(3)己-2，5-二酮的熔点为-5.5℃，常温下为液体，4-甲氧基苯胺的熔点为57℃，常温下为固体，搅拌可使固液反应物充分接触，加快反应速率。
(4)由题给信息“加热至65℃”可知，应用水浴加热，这样便于控制温度，且受热更均匀。
(5)“脱色剂”的作用是吸附反应过程中产生的有色物质，结合题中信息，加入脱色剂后回流，趁热过滤，保留滤液，即脱色剂为不溶于水和乙醇等溶剂的固体，所以可以选用活性炭作脱色剂。
(6)由题给信息可知，产品吡咯X为白色固体，加热至65℃可溶解在50%的乙醇溶液中，所以需趁热过滤，使产品尽可能多地进入滤液，防止产品结晶损失，提高产率；由加入50%的乙醇溶液，析出浅棕色固体(即含杂质的产品)可知，常温下产品不溶于50%的乙醇溶液，所以为减少溶解损失，洗涤时可用50%的乙醇溶液。
(7)由产品的分离提纯过程可知，若需进一步提纯，可采用的方法为重结晶。

四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)化学答案

四川省2025届高三第二次教学质量联合测评(5月)历史试题

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