石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3历史答案

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3．毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（　　）
A．中央集权制度的影响 B．统一六国的历史贡献
C．政权统治的长治久安 D．万里长城的坚不可摧
4．某节历史课上，同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等 级制、克洛维皈依基督教、教皇为国王加冕、三分帝国等。据此判断，这节课正 在探究的是（　　）
A．史前人类文明 B．西欧封建国家
C．世界三大宗教 D．亚洲文明古国
5．“臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（　　）

3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3 答案

A.微效基因
B.假基因
C.调节基因
D.结构基因
14.下列几种酶在DNM复制过程中的作用顺序依次是：①DNA解链酶②DNM聚合酶③引发酶
④DNM连接酶⑤切除引物的酶
A.①②③④⑤

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3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3化学答案

关键原因是
A.海水中的溴主要是离子，难以分离
B.用海水直接提取溴不科学
C.苦卤中溴的浓度比海水高，便于提取
D.以苦卤为原料提取溴的成本更低
3.向含溴的苦卤通入热空气能吹出溴，这表明溴单质可能具有的性质是
A.易挥发性

6、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3数学试题

3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3物理答案

D.D

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