福建百校联考2025年5月高三押题考历史试题

福建百校联考2025年5月高三押题考历史试题于2025-05-23发布，目前试题汇已经汇总了福建百校联考2025年5月高三押题考历史试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。

本文从以下几个角度介绍。

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2、2024福建省百校联考诊断卷二历史
3、福建2024年百校联考
4、二零二一年福建省百校联考
5、福建2024百校联考历史
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7、2024福建百校联考初三历史
8、2024福建百校联考初三历史
9、2024福建百校联考高三
10、福建省2024年百校联考

福建百校联考2025年5月高三押题考地理试题

福建百校联考2025年5月高三押题考生物试题

20．阅读材料，完成下列要求。
材料 在人类社会的政治史、社会文化史上，在一定社会背景和社会矛盾的积累下，常常会出现一种“思潮”，即群体性的思想、认识、价值观、诉求和呼吁的潮流，涌动于社会、作用于社会，对历史的发展形成不同程度的影响。
——摘编自乔治忠《略论社会文化思潮与历史思潮》
根据材料，选取古今中外历史上某一社会思潮，自拟论题，结合所学知识予以阐述。（要 求：观点正确、史论结合、逻辑严密）
参考答案
1．【答案】B
【详解】据材料可知，材料反映的是新石器时期的青海宗日遗址灶址，灶内有灼烧痕迹、灶边有夹砂罐和灰坑、灰坑内有大型动物骨骼及各种陶器残片等，而且四周分布着大小不一的圆形洞，疑似柱洞，根据这些信息可知，当时该地的先民已经过上了定居生活，B项正确；国家的基本特征是出现阶级分化、国家机器（军队、法庭、监狱）出现等，材料未涉及，排除A项。材料没有涉及“贫富分化已较为明显”的内容，排除C项；材料中虽然有“陶器残片、动物骨骼”等，但材料主旨是强调“遗址灶址”，其主要反映的是定居生活的特征，排除D项。

4、福建百校联考2025年5月高三押题考英语试题

②图2中A曲线表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，若在酶促反应体系中加入一定量的竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，绘制酶促反应速率变化的大致趋势图 （在图2中绘制，曲线B表示加入竞争性抑制剂、曲线C表示加入非竞争性抑制剂）。
22．伊乐藻是我国从北美引入的一种优质、速生、高产的高等沉水植物，为研究不同环境因素对伊乐藻光合能力的影响，某研究小组利用“黑白瓶”法开展了一系列实验：首先测定水样初始氧含量后，称取等量的伊乐藻置于灌满水样的黑白瓶中，给予特定条件处理，2h后测定黑白瓶中溶解氧含量。图1为伊乐藻细胞光合作用和有氧呼吸的部分过程简图，图中①~④为相关生理过程。图2为实验使用的黑白瓶示意图，白瓶为无色透明磨口试剂瓶，黑瓶用黑色塑料袋和锡箔纸双层包裹无色透明磨口试剂瓶。据图回答下列问题：
(1)图1中，能产生ATP的过程有 （填序号），③过程发生的具体场所是 。
(2)该小组通过两组实验数据，绘制了图3、图4柱状图。分析2组数据：
①净产氧量通过 瓶测定的数据获得，呼吸耗氧量通过 瓶测定的数据获得。
②图3的实验的目的是 。在30℃温度条件下，光照强度与伊乐藻的光合能力之间呈 相关。光照强度不同，影响光反应产生的 （填储能物质）含量，进而影响暗反应速率。
③根据以上结果推测最适宜伊乐藻生长的条件为 。培养伊乐藻时，若昼夜水温保持20℃，白天光照强度维持在5300lx，要使伊乐藻正常生长，至少需要光照 小时（h）以上。

6、福建百校联考2025年5月高三押题考生物试题

1、福建百校联考2025年5月高三押题考语文试题

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键线式中的端点、拐点、交点都表示一个碳原子，A、B、C、D中都有三个碳原子，B项正确。
对点训练

3、福建百校联考2025年5月高三押题考生物学试题

4、福建百校联考2025年5月高三押题考数学试题

（3）化学 不一定，需要考虑多种因素，如电力来源、电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳
18.【答案】（1） 氢离子和氢氧根离子结合生成水
（2）氢氧根离子/OH- 红棕色固体溶解，溶液由无色变为黄色
（3）D
19.【答案】（1）集气瓶
（2）大理石/石灰石
（3）B 密度大于空气 吸收多余的Cl2，以免造成空气污染

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