河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)语文试题

河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)语文试题于2025-05-27发布，目前试题汇已经汇总了河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)语文试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。

本文从以下几个角度介绍。

1、河北省21届高二年级10月份
2、河北省2024-2024学年高二下学期期末语文
3、21届河北省高二年级期中考试
4、河北省21届高二
5、2024到2024河北省高二上学期12月份考试
6、河北省2024高二学考
7、河北2024年高二期末考试试卷
8、河北省21届高二年级10月份联合考试
9、2024年河北高中学考试卷
10、河北高二2024年期末考试题

河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)数学试题

河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)生物试题

材料三 它们改变了世界的历史：第一项发明是在文字交流方面，第二项发明是在进行战争方面，而第三项则是在辨别方位方面。就对人类的巨大影响和力量而言，没有哪一个王国、哪一个宗教或者哲学能够与这三大发明相比。
——摘编自弗朗西斯·培根《新工具》
材料四 从公元476年西罗马帝国灭亡到14-16世纪文艺复兴之前，……欧洲中世纪的科技经济发展和社会进步都受到了极大的阻碍，史称“黑暗的中世纪”。而这一千年，中国国家长期统一，经济持续发展，中华封建文明在大踏步前进……以四大发明为标志的传统技术更为世人所……只是到了近代才落后于西方。
——摘编自王渝生《传统文化与中国科技发展》
（1）根据材料一，说出北宋时发明的纸币叫什么？它最早出现于什么地区？
（2）材料二中“在宋代中国人逐渐成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的发明是什么？哪一朝代时海上交通范围有了更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期？
（3）指出材料三中培根所说的第一项发明（两宋时期的科技成果）的名称，第二项发明经过什么人传到欧洲？

3、河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)生物学试题

3.C　[本实验是对照实验，遵循单一变量原则，因此两组实验均需要单侧光照射，A正确；本实验考查的是尖端产生的影响能否穿过琼脂块或者云母片，因此自变量可以认为是尖端与其下部联系是否被阻断，B正确；本实验只能证明尖端产生的影响因素能够透过琼脂块向下传递，而不能证明生长素由尖端向下传递，C错误；若要使实验更严谨则需再设计空白对照，即不做处理只进行相同的单侧光照，D正确。]
4.C　[达尔文的实验中胚芽鞘的弯曲情况属于因变量，A错误；拜尔的实验是在无光条件下进行的，但有光照时，胚芽鞘也可以出现弯向放置尖端一侧的对侧生长的现象，B错误；詹森的实验中自变量包括尖端的有无和琼脂块的有无，不能直接进行对照实验，C正确；温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质引起的，该物质可透过琼脂块，但未能证明这种物质通过协助扩散的方式透过琼脂块，D错误。]
5.A　[f胚芽鞘尖端合成生长素，当有a单侧光照射胚芽鞘的尖端时，b胚芽鞘感受单侧光的刺激，胚芽鞘尖端感受光刺激后，导致c生长素在背光一侧分布较多，运输到胚芽鞘尖端的下部，胚芽鞘尖端下部的伸长区背光一侧生长素分布的多，e背光侧细胞生长得快，向光侧细胞生长得慢，结果向光弯曲生长，使d胚芽鞘表现出向光性。故用简图表示为，A正确。]
6.D　[生长素主要的合成部位是幼芽、幼叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，生长素不是蛋白质，A、B错误；在成熟组织中，生长素可通过韧皮部进行非极性运输，C错误；生长素在植物体的各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位，D正确。]
7.C　[生长素主要在幼芽(顶芽)、幼叶和发育中的种子(胚)中合成，A正确；生长素通过韧皮部运输是非极性运输，B正确；生长素特有的极性运输，是指生长素只能从植物体的形态学上端向形态学下端运输，与重力无关，C错误；生长素的极性运输是主动运输，D正确。]
8.A　[胚芽鞘尖端可以产生生长素，通过极性运输至尖端下部，经扩散使得琼脂块中都有IAA，由于云母片阻止生长素的横向运输，所以①、②中生长素浓度相等，A错误；③、④琼脂块中都有IAA，因为生长素能从形态学上端向形态学下端运输，又因为没有尖端不能感受单侧光，所以③＝④，B正确；生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端，③、④含有生长素，⑤、⑥中没有，乙和丙对照能证明生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端，C正确；如果①和②中能检测到生长素，则说明胚芽鞘尖端可以产生生长素，D正确。]
9.BD　[色氨酸是合成生长素的原料，但是生长素不是蛋白质，A错误；若要研究输出载体在生长素极性运输中的作用，输出载体即为实验自变量，可利用其抑制剂控制输出载体设计实验，B正确；生长素的输入、输出载体虽然都能转运生长素，但是运输的方向和方式不同，载体协同运输进入细胞时，生长素的运输方式属于主动运输，细胞基部的输出载体顺浓度梯度输出细胞，生长素的运输方式属于协助扩散，属于两种载体，其载体空间结构不相同，C错误；生长素的合成部位主要集中在植物幼嫩部位，其输出载体大多分布也在幼嫩组织细胞中，D正确。]

3、河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A) 试题

6、河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)语文试题

3.有机物甲可氧化生成羧酸，也可以还原生成醇。由甲生成的羧酸与醇在一定条件下反应可以生成化合物乙，其分子式为C2H4O2。下列叙述正确的是(　　)
A.甲分子中氢的质量分数为40%
B.甲和由甲生成的羧酸与醇三者均可溶于水
C.甲在常温常压下为无色液体
D.乙和甲的最简式不同
二、酮
1.酮的组成、结构

5、河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)生物学试题

3、河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A) 试题

21 21
N a c 或 2
10
N （2 分）A A a c
【解析】（1）基态氧原子价电子排布为 2s22p4，因此空间运动状态有 4 种；V 价电子排布为 3d34s2，基态价电子排
布单电子数同为 3 个的还有 Co（3d74s2）、As（4s24p3）。
（2）[Nb(C5H5)2]Cl2 中存在内外界阴阳离子间的离子键作用，碳氢原子、碳碳原子间的共价键作用，配体与中心离

河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)化学答案

河北高中2024~2025学年第二学期高一5月冲刺考(25-X-709A)地理试题

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