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陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(PM)试题

马老师2025-07-01 12:22:55考试试卷
  引言: 陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(PM)试题于2025-07-01发布,目前试题汇已经汇总了陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(PM)试题


    陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)语文(PM)试题


    “小工业创造了资产阶级,大工业创造了工人阶级,并把资产阶级队伍中的少数选民拥上宝座。但是,这只是为了有朝一日更有把握地推翻他们。目前无可争辩的和容易解释的事实,是‘美好的旧时代’的人数众多的小资产阶级已经被工业摧毁,从他们当中一方面分化出富有的资本家,另一方面又分化出贫穷的工人。”
    ——恩格斯《英国工人阶级状况》
    (1)依据材料一,结合所学,在图中绘出全球航路开辟后世界贸易路线示意图。
    (2)依据材料二并结合所学,确定一个主题,谈谈你对“改变世界的工业革命”的理解。
    24.阅读材料,完成下列要求。
    图一 说明:《自作自受》画面最右侧是象征社会主义的堡垒,英国约翰牛、美国山姆大叔和其他西方人士,正用套在脖子上名为“经济封锁”的绳索包围社会主义堡垒。
    图二 说明:2013年,顺应世界发展大势和人类社会经济发展规律,发出了共建“一带一路”重大倡议,为人类可持续发展提供了“中国方案”。


    1、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末) (PM)试题



    【解析】(2)据图可知,使用BamHⅠ和SalⅠ限制酶处理质粒和X基因,四环素抗性基因被破坏,氯霉素抗性基因保留,因此能在氯霉素培养基上生存,不能在四环素培养基上生存的大肠杆菌即是目的菌株。(3)碳源是微生物生长所需的主要能量来源,而氮源则是构成细胞物质和合成蛋白质、核酸等生物大分子的基本原料。当培养基中碳源相对过多时,微生物可能会优先利用碳源进行能量代谢,而氮源的消耗相对较慢,这会导致碳源氧化不彻底,形成较多的乳酸或酒精和CO2,进而使发酵液的pH下降。因为要筛选碳源和氮源浓度的最佳组合,木薯淀粉浓度有3种,酵母粉浓度也有3种,因此理论上应设置3×3=9(组)实验。(4)大肠杆菌进行细胞呼吸时会释放大量能量,绝大多数以热能形式释放,因此大肠杆菌在发酵罐内进行高密度发酵时,温度会升高。

    4、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)语文(PM)试题


    6、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(PM)试题


    2.A [A项中SO2与O3互为等电子体,故结构相似。]
    3.(1)N2 CO CO2 N2O (2)SO2、O3
    解析 (1)仅由第2周期元素组成的共价分子中,即C、N、O、F组成的共价分子,如N2与CO的价电子总数均为10,CO2与N2O的价电子总数均为16。
    (2)依题意,只要原子数相同,各原子最外层电子数之和也相同,即可互称为等电子体,N为三原子,各原子最外层电子数之和为5+6×2+1=18,SO2、O3也为三原子,各原子最外层电子数之和均为18。(共74张PPT)
    价电子对互斥理论和等电子原理
    第2章 第2节
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    4、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)地理(PM)试题


    1、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末) (PM)试题


    B.C6分子结构
    电子
    原子核
    C.地壳中元紫含量
    虞子
    D.化学反应类型
    A


    陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)数学(PM)答案


    陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)生物学(PM)试题


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