陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(PM)答案

陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(PM)答案于2025-07-01发布，目前试题汇已经汇总了陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(PM)答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。

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陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(PM)试题

陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)语文(PM)试题

A保证了朝廷的财政供给 B.缓解了中央与地方的财权之争
C.限制了藩镇势力的发展 D.放松了政府对农民的人身控制
5．公元5世纪，日本使用汉字作为表音符号，这种假名被称为“万叶假名”；公元6世纪，越南假借汉字和仿效汉字结构原理和方法，创造出了“喃字”；公元7世纪，朝鲜使用汉字的音和义标记朝鲜语，被称为“吏读文”。这表明，公元5至7世纪中国
A 汉字外传促进文化多样化发展 B.宋元文化影响力波及四邻
C.文字创制推动区域文明的进步 D.魏晋时汉字开始向外传播
6．明初，政府在江南地区大量设立官田。如表为这一时期苏州、松江官田和民田比率表。
地区 官田 民田

4、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末) (PM)答案

C．鹿群的性别比例
D．鹿群的出生率和死亡率
7．如图是某种群的数量特征示意图，下列相关叙述错误的是(　　)
A．M、H分别指的是迁入率、迁出率
B．N表示死亡率，N与G的差值为自然增长率
C．年龄结构能预测种群数量的变化趋势
D．用性引诱剂诱杀雄虫可降低害虫种群密度

6、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)生物(PM)答案

6、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)生物(PM)答案

A.比较这两种元素最高价氧化物对应的水化物的碱性
B.将⑤的单质投入到⑥的盐溶液中
C.将这两种元素的单质分别放入冷水中
D.比较这两种元素的单质与酸反应时失电子的数目
17．利用元素价—类二维图可以从不同角度研究物质的性质及其转化关系。如图为、元素的价—类二维图。回答下列问题：
(1)b的化学式为___________，c的电子式___________。
(2)e与h在碱性溶液中反应可得到i，发生反应的离子方程式为___________。

2、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)数学(PM)试题

4、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末) 英语(PM)答案

B.KOH
C.NaCl
D.C0
阳
3,下列物质不可作为钾肥在土壤中施用的是
A.疏酸钾
B,硝酸钾

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