[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末语文答案

[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末语文答案于2025-07-05发布，目前试题汇已经汇总了[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末语文答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽金榜教育高二联考
2、2024-2024学年下学期期末考试试卷高一语文

[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末数学试题

[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末生物试题

材料二 大概从公元200年到500年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构。同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。
——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》
材料三 魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。这时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
——摘编自部编《中国历史·七上册》
（1）根据材料一，分析这一时期的中原与西域交流有何特点这些交流产生了哪些影响
（2）根据材料二，概括古代中国人口南迁有哪两种基本情况 并分析其原因。
（3）根据材料三，概括我国北方地区的民族交往、交流和交融有哪些历史特点 并结合所学知识，分析这些特点对中华民族发展有什么历史意义

2、[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末化学答案

C.种群中H、h基因频率可能保持相对恒定
D.转入W基因的果蝇可能决定该种群朝有翅方向进化
答案　D　
11.★★★(2022重庆,17,2分)人的扣手行为属于常染色体遗传,右型扣手(A)对左型扣手(a)为显性。某地区人群中AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64。下列叙述正确的是(　　)
A.该群体中两个左型扣手的人婚配,后代左型扣手的概率为3/50
B.该群体中两个右型扣手的人婚配,后代左型扣手的概率为25/324
C.该群体下一代AA基因型频率为0.16,aa基因型频率为0.64

1、[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末英语答案

5、[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末物理答案

木糖醇 1 22 未作具体规定 2.4

3、[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末地理试题

2、[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末 答案

A电解冶炼金属钠 B铜锌原电池
C火力发电 D太阳能电池
A.A B.B C.C D.D
3.下列图示的装置不能形成原电池的是( )
A. B.
C. D.
4.下列化学电源属于绿色电池的是( )

[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末化学答案

[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末化学试题

【[安徽金榜教育]2024-2025学年高一下学期期末语文答案】相关文章：