驻马店市2024-2025学年度第二学期期末质量监测高二(7月)化学试题

驻马店市2024-2025学年度第二学期期末质量监测高二(7月)化学试题于2025-07-09发布，目前试题汇已经汇总了驻马店市2024-2025学年度第二学期期末质量监测高二(7月)化学试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。

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驻马店市2024-2025学年度第二学期期末质量监测高二(7月)政治试题

驻马店市2024-2025学年度第二学期期末质量监测高二(7月)化学试题

（1）根据材料一、概括启蒙运动的诉求，结合所学，简述启蒙思想家的“理性王国”设计理念对18、19世纪北美大陆的影响。
（2）请根据材料二“扩展、带动部分”的信息提示，完成表格中A.B.C三处“主要标志”的填写，并联系所学，概括18世纪至20世纪初科技革命的特点。
22. 中华文明之生成既非一日之功，也非一成不变。在比较的视野和世界文明的大格局中，考演化之路径，察历史之创造。阅读材料，完成下列要求。
材料 何以中国？“中国”概念的变化，经历了一个漫长的历史过程。它由最初标杆竖旗以示居处方位的中心概念——“余其宅兹中国”（铭文见于西周早期青铜器何尊），逐渐发展到文化和权力叠加的辐射概念——“溥天之下，莫非王土”，进而再到愈益清晰化的政区地理界分的民族国家疆域概念。有学者研究推测，早在陶寺文化就已经有了地中的观念。约铸于西周中晚期的遂公盨（又名豳公盨）铭文有“天命禹敷土（划分土地），随山浚川”等记载。
生于斯，长于斯，共同的历史记忆奠基了一个民族的文化认同与历史认同。章太炎说：“国之有史久远，则亡灭之难。”钱穆说：“断断无一国之人相率鄙弃其一国之史，而其国其族犹可以长存于天地之间者。”“欲其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对国家已往历史有深厚的认识。”
——据钱穆《国史大纲》等整理
（1）阅读材料，结合所学，解读何尊发现的意义，概括禹的历史功绩。

6、驻马店市2024-2025学年度第二学期期末质量监测高二(7月)生物试题

(4)同学们感觉制作模型是一项很有趣的活动,也能锻炼自己的动手实践能力。你以前还做过或想以后制作什么生物学模型呢 。
参考答案
子房
1.B　2.C　3.A　4.B　5.A　6.B　7.D　8.C
9.C　10.D
11.B　解析:观察雄蕊时,用镊子夹开一个花药,在放大镜下观察花药里面的花粉。
12.D　解析:①是花药,能产生花粉,杂交时需将花粉涂在[②]柱头上,A错误;②是柱头,能够接受花粉,B错误;③是子房壁,能够发育成豌豆的果皮,C错误。

1、驻马店市2024-2025学年度第二学期期末质量监测高二(7月)物理试题

3、驻马店市2024-2025学年度第二学期期末质量监测高二(7月)数学试题

C项，e中酸性高锰酸钾溶液褪色
可说明乙炔能被氧化，正确；
D项，f处点燃的气体应为乙炔，燃烧会发出明亮火焰，冒黑烟，错误。
综合强化
11.烯烃被酸性KMnO4溶液氧化时 发生断裂，RCH==CHR'可以
被氧化成RCOOH和R'COOH。下列烯烃分别被氧化后，产物只有丙酸的是
A.CH3CH2CH==CH(CH2)2CH3

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6、驻马店市2024-2025学年度第二学期期末质量监测高二(7月)英语试题

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