江门市2026年普通高中高二调研测试(一)政治试题

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江门市2026年普通高中高二调研测试(一)政治试题

江门市2026年普通高中高二调研测试(一)生物试题

20．示例：

2、江门市2026年普通高中高二调研测试(一)数学试题

④以上两例运用到了什么生态知识？　生态系统中的食物链和能量流动　
（2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是　种　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．非生物部分有阳光、空气、水等，据此解答．消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用．
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
【解答】解：（1）①动物一般都能自由运动，细胞内没有叶绿体，异养．两段资料中，提到的动物有：稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪．
②动物不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食，在生态系统中扮演消费者．稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪以植物或动物为食，都是消费者．

3、江门市2026年普通高中高二调研测试(一)历史试题

6、江门市2026年普通高中高二调研测试(一)政治试题

(4)保温，防止热量散失(2分)
(5)①3.2(2分)
②一53.5(2分)；实验装置保温、隔热效果差或量取NaOH溶液的体积时仰视读数或分多次
把NaOH溶液倒入盛有稀硫酸的小烧杯中或用温度计测定NaOH溶液起始温度后直接测
定稀硫酸起始温度等合理答案(2分)
18.(1)增大原料利用率（或其他合理答案，2分）
(2)小于(2分)；低温(2分)

6、江门市2026年普通高中高二调研测试(一)物理试题

2、江门市2026年普通高中高二调研测试(一)物理试题

2.A《高考调研》第一册资料书第145页第3、4题
3.D《高考调研》第一册资料书第118页第1题
4.D《高考调研》第二册资料书第40页
5.C化学训练(1)(8.14)第8题
6.B周训练卷(9.10)第6题
7.B化学训练(1)(8.14)第2题
8.C《高考调研》第一册题组层级快练课时作业（三十一)第5题

江门市2026年普通高中高二调研测试(一)化学答案

江门市2026年普通高中高二调研测试(一)数学试题

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