铜仁一中2025年普通高等学校招生全国统一老试临门最后一卷(2月)数学答案

铜仁一中2025年普通高等学校招生全国统一老试临门最后一卷(2月)数学答案于2026-02-22发布，目前已经汇总了铜仁一中2025年普通高等学校招生全国统一老试临门最后一卷(2月)数学答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

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铜仁一中2025年普通高等学校招生全国统一老试临门最后一卷(2月)数学试题

铜仁一中2025年普通高等学校招生全国统一老试临门最后一卷(2月)数学试题

包九中2025-2026度上学期10月阶段性考试
年级历史试卷
（总分：100分 时间：75分钟）
一、单选题（16小题，每题3分，共48分）
1．周初分封时，部分王族嫡系子弟留任王室要职，支系子弟则分封地方。这种“内臣”与“外封”的差异，使同一宗族内部分化为中央世官和地方诸侯两股势力。对此，有学者指出，该现象可能动摇宗法制的某一核心原则。周初这一举措 ( )
A.保障了贵族对权力的垄断地位 B.推动了地方行政制度的革新
C.削弱嫡庶血缘的亲疏等级秩序 D.强化中央与诸侯的依附关系

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(2)机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿,其发病机制是脑外伤时引起毛细血管通透性增高,蛋白质等从血浆进入脑脊液,引起脑脊液渗透压相对升高,进而引起脑组织水肿。
(3)对照实验类型有空白对照、相互对照、自身对照等,根据实验结果可知,该实验方案体现了两种药物之间的相互对照,同时还有实验组治疗前后的自身对照。根据表中数据可得出的结论:ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松;ACTH治疗后基本无反弹情况出现。
答案:(1)属于　作为脑细胞生活的直接环境,来源于血浆,又能回流至血浆　(2)渗透压相对升高　(3)相互对照、自身对照　ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松　ACTH治疗后基本无反弹情况出现
22.解析:(1)B处兴奋时钠离子大量内流,使外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位,即膜外变为负电位。C处是突触前膜,可发生电信号转化为化学信号的变化。
(2)记忆力、认知和学习能力都与大脑有关,相关能力下降,可推测是中枢神经系统中的大脑受损。由于神经元中β-淀粉样蛋白(Aβ)“漏出”导致周围神经细胞膜、线粒体膜受损,会导致神经元数量及神经元之间的突触明显减少,导致不能正常传导兴奋,从而形成阿尔茨海默病。
(3)患者脑部Aβ的沉积会使神经递质乙酰胆碱的合成和释放量减少,原因见答案。
答案:(1)负电位　电信号转为化学信号(电信号→化学信号)　(2)大脑　突触　(3)减少　Aβ积累导致线粒体膜损伤影响了乙酰胆碱的合成与分泌时的能量供应;神经细胞膜损伤无法正常进行胞吐释放神经递质　

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1、铜仁一中2025年普通高等学校招生全国统一老试临门最后一卷(2月)数学答案

(6)元素、核素、同位素、同素异形体的联系
3．同位素的特征
(1) “同位”指的是在同期表中的位置相同(核外电子排布一样)
(2)相同存在形态的同位素，化学性质几乎完全相同，物理性质不同。同位素的“六同三不同”
(3)天然存在的同一元素各核素所占的原子百分数(丰度)一般不变。
4．氢元素的三种核素
H：名称为氕，不含中子；

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(3)钠和浓盐酸反应生成氯化钠和氢气，固体为NaCl；因为酸中c(Cl－)较大，生成的NaCl不能及时扩散溶解，阻止了Na与H2O的反应进行，故Ⅲ中反应缓慢。
变式2 变介质
某实验小组对中学课本中可生成氢气的反应进行了研究，总结出两个可以生成H2的反应：①Zn＋盐酸，②Na＋水。为点燃上述两个反应生成的H2，他们设计了图示装置。
【例2】向一小烧杯中分别加入等体积的水和煤油，片刻后再向该烧杯中轻缓的加入一绿豆大小的金属钠，可能观察到的现象符合图中的( )
【答案】A
【解析】煤油和水互不相溶，且煤油的密度小于水，两者分层，煤油在上层，加入钠后，因钠的密度比煤油大，比水的小，因此钠处于煤油和水的交界处，与水反应生成气泡，因此正确的是A，故选A。
【强化训练2-1】如下图所示(夹持装置已略去)，将一小块金属钠投入盛有液体的烧杯中。下列说法错误的是 ( )

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