厦门市2025-2026学年高三下学期联考(2月)语文试题
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本文从以下几个角度介绍。
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2、福建省厦门市2026年高三第二次质量检测
3、厦门市2025-2026学年高三年级5月质量检测
4、厦门市2025-2026学年度第一学期高三年级质量检测
5、福建省厦门市2026学年高三年级质量检测
6、2026厦门市高三二模
7、厦门市高三二模2026
8、厦门市2026~2026学年度高三年级第一次质量检测语文
9、厦门2026高三第二次质检
10、厦门市2025-2026学年高三第一次质量检测
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【小问 3 详解】
本题是认识题。时空是古代罗马和南宋中国。启示,据材料一“布匿战争是罗马与迦太基争夺地中海地区
霸权 战争,战争的结果是迦太基彻底失败,随后被消灭。罗马通过战争壮大起来,从陆上帝国同时转变
成为海上帝国,侵略扩张成为它生存的基本状态”可得出,借鉴古代罗马主动向海洋发展,将海洋强国战
略纳入国家发展规划;据材料一“宋代中国造船和航海技术有了进一步发展,航行使用指南针、普遍采用
水密舱技术”可得出,以南宋自主创新为鉴,加大海洋核心技术研发;据材料一“南宋时,偏安江左,面
向大海,深得工商业之利。为解决财政困难,挽救危亡,都需要向海洋发展”材料三“海洋成为人类生存
1、厦门市2025-2026学年高三下学期联考(2月)语文试题
B.温度、降水可能会影响该有害昆虫的种群密度,属于密度制约因素
C.根据第一次调查结果可知,该有害昆虫种群的年龄结构为增长型
D.第二次调查结果可能是种内竞争剧烈,限制了种群的出生率所致
三、非选择题:(本题共5道题,共60分。)
17.(2025高二上·潮阳期末)科学家用红光和远红光研究不同波长的光对短日植物开花的影响,实验结果如图1所示。在研究过程中发现了光敏色素蛋白,其两种状态Pr和Pfr可在一定光条件下发生转化,光敏色素的转化机理如图2所示。
(1)据图2可知,光敏色素蛋白能吸收 光,从而改变自身的 ,进而发挥相应调控作用。结合实验结果可推测,光敏色素处于 状态时可抑制短日照植物开花。
(2)植物开花的调控是多因素作用的结果,除了环境因素,还受到 的调控。
3、厦门市2025-2026学年高三下学期联考(2月)英语试题
6、厦门市2025-2026学年高三下学期联考(2月)生物试题
(4)D 提高稀硫酸的浓度加快反应速率
5、厦门市2025-2026学年高三下学期联考(2月)生物学试题
1、厦门市2025-2026学年高三下学期联考(2月)生物学试题
B.根据分析可知,步骤Ⅱ往Ba(OH)2溶液中分批加入MgSO4固体,灯泡变暗直至近乎熄灭,硫酸镁
和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀,反应的离子方程式为:
Ba2++2OH+Mg++SO=BaS0,↓+Mg(OH)2↓,B错误;
C.步骤I中,继续分批加入MgSO4固体,溶液中存在可自由移动的疏酸根离子和镁离子,能导电,
灯泡重新变亮,则步骤灯泡重新变亮是因为Mg$O:过量,C正确:
D.若将Ba(OH)2粉末替换为BaCl2粉末,步骤I现象相同,步骤I加入MgSO4固体后得到的溶液中一直
存在可自由移动的Mg+、C1,灯泡不会变暗直至近乎熄灭,步骤I所得溶液可自由移动的离子数目
厦门市2025-2026学年高三下学期联考(2月)化学答案
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