重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)地理试题
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- 1、重庆南开中学高2026级高三第六次质量检测地理试题
2、重庆市南开中学高三第三次质量检测地理
3、重庆市南开中学高2026级高三第二次质量检测
4、重庆南开中学2026级高三第六次质量检测
5、重庆南开中学高2026级高三第六次质量检测
6、重庆南开中学高2026级高三第一次质量检测地理答案
7、重庆市南开中学高三第七次质量检测地理
8、重庆南开中学高2026级高三第六次质量检测语文试题
9、重庆南开中学高2026级高三第六次质量检测数学
10、重庆市南开中学高2026级高三第六次质量检测语文
重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)地理试题
重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)化学试题
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的历法(太阳历)和灌溉系统,以预测洪水周期。这可以说明古埃及
A.人民创造埃及文明
B.天文历法领先世界
C.地理环境影响文明
D.国家组织力量强大
.在古埃及,国家动乱,人们埋怨国王:“权威、知识和真理在你一边,然而你为全国所安
4、重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)历史试题
C. 呆小症和白化病 D. 侏儒症和巨人症
8. 某患者出现身体乏力、低血压、食欲减退、电解质紊乱等症状,经医生检测诊断为肾上腺皮质激素分泌不足所致,建议采用激素治疗。下列叙述错误的是
A. 若该患者血液促肾上腺皮质激素水平低于正常,可能是垂体功能异常
B. 若该患者血液促肾上腺皮质激素水平高于正常,可能是肾上腺功能异常
C. 若该患者血液促肾上腺皮质激素释放激素低于正常,可能是下丘脑功能异常
D. 肾上腺皮质激素治疗可以恢复患者肾上腺的分泌功能
9. 甲状腺激素的合成与分泌受到神经、激素、免疫细胞释放的多种细胞因子等的共同调控,据图分析下列叙述错误的是((注:实线为促进,虚线为抑制)
6、重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)化学试题
6、重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)语文试题
13. 阅读下列资料回答相关问题。
一氧化二氮(N2O)是无色有甜味的气体,因能致人发笑,故称“笑气”。它可由硝酸铵(NH4NO3)在加热条件下分解产生,同时生成水。一氧化二氮能溶于水、乙醇等,在室温下稳定,有轻微麻醉作用。它在一定条件下能支持燃烧,因为它在高温下能分解生成有助燃性的氧气。它与沸腾汽化的钾、钠等金属反应生成相应的亚硝酸盐。需要注意的是一氧化二氮是一种强大的温室气体,它的效果是二氧化碳的296倍。
(1)一氧化二氮的物理性质有(任写两条)_____、_____。
(2)硝酸铵分解的文字表达式是_____。
(3)关于一氧化二氮的叙述正确的是_____(填序号)。
A室温下不稳定
B是一种温室气体
2、重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)数学试题
4、重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)物理试题
(3)通过工业制氧活动,同学们总结出混合物分离的一般思路____→____→____(填序号)。
A. 分析混合物成分 B. 找到分离方法 C. 寻找成分性质
三、实验题(本大题包括3小题,共26分)
26. (9分)如图是实验室制氧气的常用装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出实验仪器的名称:①________;②________。
(2)若实验室用过碳酸钠固体、二氧化锰粉末和水产生在常温下制取氧气,为获得平稳气流发生装置可选用______(填字母);若用 D 装置来收集 O ,气体应从______端(填“m”或“n”)进入集气瓶;如何检验 D 中的氧气收集满?________________________(填操作、现象和结论)。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,应该在 A 中试管口添加一种实验用品是________________,目的是________________________,发生化学反应的符号表达式为________________。
重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)生物答案
重庆市南开中学高2026届高三第六次质量检测(3月)生物学试题
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