山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)语文答案

山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)语文答案于2026-03-08发布，目前已经汇总了山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)语文答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

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2、山东省实验中学2026高三第三次诊断考试语文
3、山东省实验中学2026高三第二次模拟语文
4、山东省实验中学2026高三第二次模拟考试语文
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山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)数学试题

山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)生物试题

材料一 公元前4世纪，亚历山大大帝东征印度时，才知道有甘蔗这种作物，自此极少量的印度蔗糖被商队带到欧洲。7世纪，甘蔗传入波斯。8—12世纪，穆斯林教徒将其传播到阿拉伯帝国统治的各地区，继而进一步传播到塞浦路斯及非洲东岸。12世纪，甘蔗由克里特岛及北非传入西西里岛。13—14世纪，甘蔗传入埃及。随后，地中海一带开始广泛栽种甘蔗，欧洲蔗糖业兴起。但从世界整体来看，新旧大陆之间基本上彼此隔绝，亚、欧、非洲之间的交往和接触范围较小，而且时断时续。
——摘编自张兰星《旧大陆甘蔗在新大陆的传播及蔗糖业的发展》等
材料二 15世纪末，甘蔗种植之旅继续西进，蔗糖的生产中心转移到由葡萄牙占领的大西洋的马德拉群岛、加那利群岛、西非几内亚湾的圣多美岛及中南美洲的巴西。从16世纪开始，大西洋诸岛上，强迫非洲奴隶进行的蔗糖生产急速发展。进入17世纪后，甘蔗被移植到英属、法属加勒比海诸岛。随着甘蔗的引入，加勒比海地区的诸岛开发出了广阔的甘蔗种植园，生产出蔗糖这种世界商品。历史学家将加勒比海地区的人种构成、社会结构、经济方式持续的变化称为“蔗糖革命”。从17世纪中期开始，加勒比海的“蔗糖革命”使英国的砂糖进口量激增，而英国人对糖需求量增加的原因之一是他们要在茶中加糖。红茶加糖能迅速补充热量，让人精力充足，能让劳动者成为工场老板需要的劳动力。到18世纪中期，英国民众的人均砂糖用量是法国人的八到九倍。红茶和糖渐渐惠及下层民众，最终成了产业革命时期英国城市工人的象征。
——摘编自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括公元前4世纪至14世纪蔗糖传播的主要特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析15—17世纪“蔗糖革命”产生的影响。（8分）
20．阅读材料，完成下列要求。（9分）

4、山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)语文答案

① 清水 蓝黑色
② 煮沸的新鲜唾液 蓝黑色
③ 与盐酸混合的新鲜唾液 蓝黑色
④ 新鲜唾液 红棕色
⑤ 2%的蔗糖酶溶液
A．②和③中的唾液淀粉酶都变性失活，不能再与双缩脲试剂发生紫色反应
B．①和④颜色不同，说明唾液中淀粉酶为淀粉分解提供了所需的活化能

3、山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)生物答案

4、山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)化学答案

（二）工业上以天然气（主要成分）和空气为原料合成氨气，流程如图所示：
(6)“空气分离”中分离出来的的气体体积比约为 。
(7)“氧化制氢”时温度约在，但无需外界供热，说明该反应 （选填“放出”或“吸收”）热量。
(8)“合成氨”需要在高温、高压、催化剂的条件下进行，其反应的符号表达式为 。
(9)“氨分离”常采用液化分离法，类似于分离液态空气制取氧气。主要原理是根据与的 （选填“熔点”或“沸点”）不同将其分离开来。
(10)流程中将和返回到合成氨设备中，其目的是 。
(11)国际能源署预测2050年氢基燃料（包括氨）在交通燃料中的占比会提高到近30%。现有研究表明，以氨气氢气为混合燃料的内燃机是碳中和时代非常有竞争力的零碳动力。氨气、氢气混合燃料的内燃机中发生的反应主要有：

2、山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)化学试题

4、山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月) 答案

的电动势E存在关系：pH=(E-常数)0.059。pH的计算公式为pH=-x阳，c(H)为溶液中H的物质的
量浓度。下列说港正确的是
AH计工作时，电能转化为化学能
Ag-AgCI1电极
(0.ImorL-HCI)
Ag-AgCl咆楼
B.玻璃膜内外氢离子浓度的差月不会引起电动势的变化

山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)化学答案

山东省实验中学中心校2026届高三联考(3月)英语试题

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