2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)历史试题

2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)历史试题于2026-03-18发布，目前已经汇总了2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)历史试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2026广州毕业班综合测试历史
2、2026广州高中毕业班综合测试历史

2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)地理试题

2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)生物试题

京师大学堂毕业文凭(909年)
注：边框饰龙纹，边框四角篆书“京师大学堂”。毕业文凭之首是800余字的慈禧“鳞旨”，
宣示办学宗旨“以圣教为宗，以艺能为辅，以理法为范围，以明伦爱国为实效”。正中介绍
该学生的年龄、籍贯和学习的分科成绩、毕业考试成绩及等次。课程有人伦道德、经学、中
国史、心理、图画、算学、物理、化学等。统计了六学期的总分数及平均分，给出了“总平
均分七十九分三厘八”的终评成绩。
(1)材料一两则笔记记述的场景是否可信？请说明理由。(6分)

2、2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)数学试题

20．（2025高一上·温州期末）某地在脱贫攻坚的过程中，专家指导当地农户种植蒲公英和细辛两种中药材。两种植物在适宜温度、不同光照强度下测得的O2释放速率如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．光照强度为a点时，光照强度是限制两种植物光合速率的主要因素
B．光照强度为b点时，两种植物O2产生速率相等
C．若将光照强度从b增加到c，短时间内蒲公英叶绿体中三碳酸含量上升
D．在遮阴条件下，相较于蒲公英，更适合种植细辛
【答案】D
【知识点】影响光合作用的环境因素；光合作用和呼吸作用的区别与联系

2、2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)物理试题

6、2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)物理试题

B. 由图②可知，p2>p1，T1>T2，满足反应2A(g)+B(g)C(g)+D(g) ΔH<0
C. 图③表示在恒温恒容的密闭容器中，按不同投料比充入CO(g)和H2(g)进行反应CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)，由图可知a=2
D. 图④表示工业合成氨平衡时NH3体积分数随起始变化的曲线，则转化率：
14.下列说法正确的是
A. 中和反应反应热测定实验中，若用银质搅拌器，则所测反应热的绝对值偏大
B. H2的燃烧热为a kJ mol-1，则2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH =-2a kJ mol-1
C. S(g)+O2(g)=SO2(g) ΔH1，S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH2；ΔH 1＜ΔH2

4、2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)化学试题

2、2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)数学试题

【答案】D
【详解】A．C可以不完全燃烧生成CO，即甲能转化成乙；CO还原金属氧化物转化成，也可和C反应生成CO，即乙丙可相互转化；C完全燃烧生成，即甲能转化成丙，A正确；
B．和反应转化成，即甲能转化成乙；和反应生成NaOH，NaOH和反应生成，即乙丙可相互转化；和反应生成NaOH，即甲能转化成丙，B正确；
C．和反应生成HCl，即甲能转化成乙；HCl和反应生成HClO，HClO见光分解生成HCl，即乙丙可相互转化；和水反应生成HClO，即甲能转化成丙；，C正确；
D．和反应生成水，即甲能转化成乙；水电解生成，燃烧生成，即乙丙可相互转化；但不能转化成，故甲不能转化成丙，D错误；
故选D。
4．(2024-2025上·天津河西区·期中)下图表示部分常见物质的相互转化关系(反应条件已省略)，下列说法错误的是

2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)化学答案

2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)生物试题

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