安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)英语答案

安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)英语答案于2026-04-02发布，目前已经汇总了安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)英语答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

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安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)英语试题

安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)语文试题

【详解】根据题干信息“斯大林格勒化为钢铁熔炉，苏军死守每寸废墟，最终实现反包围，全歼德军第六集团军。此役终结德军东线攻势，战略主动权易手”，结合所学知识可知，斯大林格勒战役是法西斯德国遭遇的战略上最严重的失败，不仅终结了德国南方集团军群自1941年以来保持的攻势局面，而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化。因此斯大林格勒战役是第二次世界大战苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点，B项正确；莫斯科战役的胜利，打破了德军不可战胜的神话，与斯大林格勒战役不符，排除A项；日本偷袭美国珍珠港，标志着太平洋战争爆发，二战达到最大规模，与斯大林格勒战役不符，排除C项；1944年6月美英联军诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段，与斯大林格勒战役不符，排除D项。故选B项。
23. 1960年有17个非洲国家脱离殖民统治独立，到60年代末，独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。非洲民族独立运动的持续发展（ ）
A. 鼓舞了拉丁美洲独立运动 B. 推动了亚非拉民族民主运动的兴起
C. 加速世界殖民体系的崩溃 D. 促进了欧洲国家早期资本原始积累
【答案】C
【解析】
【详解】题干描述了1960年代非洲民族独立运动的蓬勃发展，从1960年的17个独立国家增加到60年代末的41个，覆盖了非洲大部分面积和人口。非洲独立运动是二战后世界殖民体系瓦解的重要表现之一。到60年代末，非洲大部分地区摆脱殖民统治，直接加速了殖民体系的崩溃。这与题干数据（84%面积、88%人口独立）高度契合，C项正确；拉丁美洲的独立运动主要发生在19世纪初，远早于非洲的民族独立运动。因此，非洲独立运动对拉美独立运动的“鼓舞”在时间线上不成立。排除A项；非洲独立运动确实是二战后亚非拉民族解放运动的重要组成部分，但“推动兴起”的说法不够准确，因为亚洲和拉美的民族运动早已兴起。非洲独立运动更多是“发展”而非“兴起”的推动力。排除B项；欧洲国家的资本原始积累主要发生在15-18世纪（如三角贸易、殖民掠夺），与20世纪非洲独立运动无关。非洲独立运动恰恰是终结殖民剥削的表现。排除D项。故选C项。

4、安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)生物学答案

B.衰老骨髓巨噬细胞的细胞体积缩小，各种酶活性都降低
C.利用”N标记氨基酸、追踪放射性的去向可得知分泌蛋白GCA的合成途径
D.研发作用于衰老骨髓巨噬细胞的药物使GCA的分泌减少，可以延缓肥胖人群的骨骼退化
3.植物通过光合作用固定CO 形成的有机物可分配至不同器官(茎叶、籽粒)。Rubisco是催化CO 固定的关键酶，科研人员将 Rubisco基因转入某作物的野生型(WT)植株中获得该酶含量增加的转基因品系(S)，并进行相关研究以探究S的光合速率和产量潜力、部分结果如下图所示。下列说法错误的是
A.在胞间CO 浓度高于 时，可以通过补光提高S品系的光合产量
B.对比②③组结果可以推测，一定条件下 Rubisco含量的增加能提高S品系的光合速率
C.若要比较补光条件下S品系是否更有产量优势，需要增加WT+补光组进一步探究

1、安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)生物学答案

4、安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)生物答案

D 证明蔗糖与浓硫酸反应产生的气体中含CO2 将气体通入澄清石灰水中，观察是否生成白色沉淀
9．随着现代科学的发展，科学家不仅要合成物质，更要判断各种物质的成分和结构。下列叙述错误的是
A．利用X射线衍射实验确定新制成的晶体结构
B．利用质谱仪分析新合成分子的相对分子质量
C．利用元素分析仪测定未知物的元素组成和结构式
D．利用燃烧法确定某烃的最简式
10．一种天然保幼激素的结构简式如下：

6、安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A) 试题

4、安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A) 生物学答案

【实验操作】
16. 实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的三套装置图，结合图示回答有关问
Ⅰ．向B、C、E三支试管中分别加入 5mL蒸馏水，各滴入 2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
题。
Ⅱ．在A、D两支试管中分别加入 2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图 2所示连接好，并将D试
管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】

安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)数学答案

安徽省2026年高一3月学生能力评价(26-L-547A)历史试题

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