[智慧上进]2026届高考冲刺ぃ预测训练(二)2物理试题

[智慧上进]2026届高考冲刺ぃ预测训练(二)2物理试题于2026-04-26发布，目前已经汇总了[智慧上进]2026届高考冲刺ぃ预测训练(二)2物理试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

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[智慧上进]2026届高考冲刺·预测训练(二)2历史试题

[智慧上进]2026届高考冲刺·预测训练(二)2历史试题

C．消除了德意志各邦的经济壁垒
D．反映了德国统一助推经济发展
9．19世纪上半叶，美国南部各州成为英国棉纺织工厂的重要原料供应地。19世纪下半叶，印度从最初的棉纺织故乡沦为英国的原料供应国，英国还在埃及进一步扩大棉花种植。这些现象形成的主要原因是（ ）
A．美国内战影响棉花供应 B．帝国主义加紧殖民扩张
C．英国棉纺织业技术革新 D．殖民地人民的激烈反抗
10．从1871-1875年到1896-1900年，英国小麦和面粉、肉类以及黄油和乳酪的进口量分别增加了90%、300%和110%。英国对国外农产品形成了严重的依赖，成为当时世界上最大的粮食进口国。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．英国气候恶化影响农业生产

2、[智慧上进]2026届高考冲刺·预测训练(二)2地理试题

7．训练动物在听到蜂鸣器发出声响的时候去压杆，食物每次都是在动物压杆时出现，经过反复练习，动物建立了对蜂鸣器声响的反射，听从其指令去压杆。当发出声响压杆后不再出现食物，一段时间后，发出声响训练动物不再压杆。下列说法正确的是（　　）
A．训练动物听到蜂鸣器的声响就压杆的最高级中框位于脊髓
B．训练动物压杆反射建立过程中，声响由条件刺激转化为无关刺激
C．动物建立对蜂鸣器声响的反射属于条件反射，该类型的反射数量是有限的
D．压杆行为的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与
8．褪黑素是一种由松果体分泌的激素，主要调节睡眠和生物节律。在夜间其分泌量增加，有助于促进睡眠，其分泌机制如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．褪黑素在发挥作用后会失活或者被回收

1、[智慧上进]2026届高考冲刺·预测训练(二)2生物学试题

1、[智慧上进]2026届高考冲刺·预测训练(二)2物理试题

⑤缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止；
⑥打开止水夹，缓慢鼓入空气数分钟。
（4）正确的操作顺序是_______(填序号)。
（5）实验流程中有两次鼓入空气，它们的作用分别为_______、_______。
（6）请计算该样品中碳酸钠的质量分数：_______(保留1位小数)。
【答案】（1）B （2）冷凝反应生成的水 （3）AC ③②⑥①⑤④ （5）防止装置中原有的CO2气体干扰实验，导致碳酸氢钠含量偏高 使广口瓶中产生的CO2气体全部排出 （6）92.7%
【解析】方案一：碳酸氢钠分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，固体减少的质量为生成水和二氧化碳的质量，利用“差量法”计算碳酸氢钠的质量，从而计算碳酸钠的质量分数；方案二：碳酸氢钠分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，根据装置C吸收二氧化碳的质量计算碳酸氢钠的质量，从而计算碳酸钠的质量分数；方案三：碳酸钠、碳酸氢钠都能与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，根据样品的总质量和生成二氧化碳的质量，列方程组，解出碳酸钠的质量，从而计算碳酸钠的质量分数。（1）加热固体物质，选用的仪器是坩埚，故选B。（2）碳酸氢钠分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，通过测量加热分解得到的CO2的质量计算碳酸钠的质量分数，需要除去水，所以B中冰水的作用是冷凝反应生成的水。（3）样品分解不完全，生成二氧化碳质量偏少，碳酸氢钠质量偏小，使碳酸钠的质量分数偏高，A符合题意；装置B、C之间缺少CO2的干燥装置，使CO2质量偏大，碳酸氢钠质量偏大，使碳酸钠的质量分数偏低，B不符合题意；产生CO2气体的速率太快，没有被碱石灰完全吸收，使二氧化碳质量偏少，碳酸氢钠质量偏小，使碳酸钠的质量分数偏高，C符合题意；反应完全后停止加热，通入过量的空气，空气中的二氧化碳被吸收，使CO2质量偏大，碳酸氢钠质量偏大，使碳酸钠的质量分数偏低，D不符合题意。（4）根据二氧化碳的质量计算碳酸钠的质量分数，所以实验开始要除去装置内空气中的二氧化碳，实验结束要把反应生成的二氧化碳全部被碱石灰A吸收，实验步骤为③检查装置的气密性、②取一定量样品装入广口瓶中、⑥打开止水夹，缓慢鼓入空气数分钟、①关闭止水夹，在干燥管内填满碱石灰，称量干燥管A质量15.66 g、⑤缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止、④打开止水夹，缓慢鼓入空气数分钟，再称量干燥管A质量20.50 g。（5）实验开始，鼓入空气除去装置内空气中的二氧化碳，防止装置中原有的CO2气体干扰实验，导致碳酸氢钠含量偏高；实验结束，通入空气，使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰A吸收。（6）反应生成二氧化碳的质量是20.50 g-15.66 g=4.84 g，二氧化碳的物质的量为0.11 mol；设样品中碳酸钠的物质的量为x mol、碳酸氢钠的物质的量为y mol：

2、[智慧上进]2026届高考冲刺·预测训练(二)2历史试题

2、[智慧上进]2026届高考冲刺·预测训练(二)2政治试题

⑤

[智慧上进]2026届高考冲刺·预测训练(二)2化学答案

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