河北省沧州市多校2027届高三摸底检测(9月)生物答案
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生物学参考答案
1. C【解析】细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺,A项错误。该学说指出细胞是一个相对独立的单位,B项错误。该学说的建立标志着生物研究进入了细胞水平,D项错误。
2. B【解析】相比于中华竹鼠,悬竹不含系统层次,A项错误。病毒不具有细胞结构,C项错误。土壤和水分属于构成生态系统的成分,D项错误。
3. A【解析】人工合成的类细胞结构能完成细胞代谢,说明细胞是生命活动的基本单位,A项符合题意。“所有生物都由细胞构成”不是细胞学说的内容,B项不符合题意。
4. A【解析】使用高倍显微镜观察时,要先在低倍镜下找到所要观察的目标,并用粗准焦螺旋调焦后再进行观察。在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的目标移至视野中央,转动转换器,换成高倍镜,用细准焦螺旋调焦并观察,A项符合题意。
5. B【解析】低倍镜转换至高倍镜后,视野范围会变小,B项符合题意。
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②微溶物的写法。一般来说,微溶于水的强电解质的澄清溶液(如澄清石灰水)中微溶物写成离子形式,浊液中的微溶物写成化学式。
③可溶性多元弱酸的酸式酸根一律写成酸式酸根离子的形式(如HCO)。
④非溶液状态下的反应,一般不用离子方程式表示。如实验室中制备氨气的反应。
(3)看符号使用是否正确。要注意“===”“”“↓”“↑”等符号的正确使用。
(4)看是否遵循原子守恒、电荷守恒和得失电子守恒。如Fe3++Cu===Fe2++Cu2+不符合电荷守恒及得失电子守恒,是错误的。
(5)看是否漏掉离子反应。如Ba(OH)2溶液与CuSO4溶液反应,既要写Ba2+与SO生成BaSO4沉淀的反应,又不能漏掉Cu2+与OH-生成Cu(OH)2沉淀的反应。
(6)看反应物或产物的配比是否正确。如稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应,不能写成H++OH-+SO+Ba2+===BaSO4↓+H2O,应写成2H++2OH-+SO+Ba2+===BaSO4↓+2H2O。
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(5)2Fe02-+3Mn2++4H+=3Mm02↓+2Fe3++2H20
99.5%
17.(12分)I.2C0(g)+02(g)=2C02(g)△H=-566k·mo-1
II.(1)BD;(2)①2NaCl+2H20电2Na0H+H2↑+C2↑:氧化:
②2H20+02+4e=40H;③12
18.(18分)(1)甲苯:氟原子(1分):
(2)浓硝酸、浓硫酸,加热;取代反应(硝化反应):
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