[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)政治试题
[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)政治试题于2026-09-16发布，目前已经汇总了[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)政治试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
- 1、创新金典试卷
2、创新金题示范卷答案
3、创新金卷
4、创新金典高三化学
5、创新金题示范卷
[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)政治试题
[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)生物试题
9. C【解析】依据材料，秦王政六年(前241年)秦国“拔魏东地”后，“初置东郡”，并“更徙卫野王县，而并濮阳为东郡”，可见秦国在新攻占的魏国土地上设置行政机构东郡，将卫国迁徙后把濮阳纳入东郡管辖，通过建立地方行政单位直接管控新拓展领土，这一举措的核心目的是加强对新拓土地的控制，故C项正确；材料仅提及秦国在魏地设置东郡，未体现“因地制宜”的推广策略，既没有说明东郡与其他地区郡县设置的差异，也没有提及根据不同地域特点调整郡县制度，无法得出因地制宜推广郡县制度的结论，故排除A项；材料仅记录了秦王政六年秦国攻占魏国东地的史实，未涉及秦国对其他诸侯国的攻伐情况，无法判断魏国是否为秦国“主要的攻伐对象”，缺乏对比其他攻伐事件的信息支撑，故排除B项；材料所述是秦国对攻占的魏国土地及迁徙卫国的行政处置，涉及的是中原诸侯国，并非“边地民族”，且“怀柔政策”通常指温和安抚的策略，而材料中秦国通过军事攻占、设置郡县、迁徙他国的方式，与怀柔政策无关，故排除D项。
10. B【解析】依据材料，秦始皇命丞相李斯“以秦制为基础”拟就“平斗斛度量文章(即秦始皇诏书)”，并将其“布之天下”且铸为铜诏版“悬挂于通衢要道”，这一行为的核心是通过统一度量衡这一关键制度，消除各地在计量标准上的差异，从经济运行和制度规范层面打破地方壁垒。秦代在统一六国后，亟需通过制度统一巩固政治统一，而统一度量衡正是加强中央集权、实现国家大一统的重要举措，材料中“以秦制为基础”“布之天下”等信息均直接指向秦代致力于构建统一的国家秩序、加强大一统的诉求，故B项正确。材料仅涉及秦始皇颁布统一度量衡的诏书，未提及任何法律条文的严苛性内容，无法从中得出秦代法律制度严苛的结论，故排除A项。材料中“悬挂于通衢要道”是为了让统一度量衡的诏书广泛传播、为民众所知，并非对交通建设的规划或规范，不存在交通建设规范的相关信息支撑，故排除C项。统一度量衡为商业活动提供了统一的计量标准，有利于规范商业交易、促进商业经济发展，材料也未提及任何抑制商业经济发展的表述，故排除D项。
11. D【解析】依据材料，秦代御史大夫被定义为“副丞相”，其设置初衷并非“协助”丞相，而是“分割丞相权”“牵制丞相”。丞相作为秦代中央最高行政长官，掌握重要权力，若相权过度集中易威胁皇权，统治者通过设置御史大夫分割相权，本质是通过权力制衡削弱相权对皇权的潜在威胁，从制度层面强化君主对中央权力的绝对掌控，确保皇权至高无上，故D项正确。材料仅围绕御史大夫“分割丞相权”“牵制丞相”展开，未提及“提高行政效率”的相关内容，如行政流程简化、办事效率提升等，无法推断出该意图，故排除A项；材料完全未涉及“监察官吏”的职责，如监督官员履职、纠察违法乱纪等，虽教材中御史大夫有监察职能，但材料核心是“分割相权”而非监察，故排除B项；材料明确御史大夫是“牵制丞相”的分权工具，并非为“完善宰相制度”(如补充宰相职能、规范宰相权责等)，其设置目的是权力制衡而非制度完善，故排除C项。
12. C【解析】依据材料，陈胜攻占陈县后，并非直接以自身名义反秦，而是选择“秦公子扶苏”(贤名在外却被冤杀)和“项燕”(楚将且深得民心)的名义反对秦二世，其核心目的是借助二人的正面形象与民众号召力，为自己的起义行为寻找正当依据，让反秦行动更易获得民众认同，这符合“构建起义的合法性”的逻辑，故C项正确。材料明确提及陈胜借用扶苏(秦公子)和项燕(楚将)的双重名义，并非仅以“恢复楚国”为目标，“恢复楚国自主地位”仅聚焦项燕的楚将身份，忽略了扶苏的秦公子属性，与材料中陈胜兼顾秦、楚两方民众情感的做法不符，故排除A项。B项“抵制秦朝暴政”虽符合史实，但材料强调借名策略而非暴政本身，排除。楚汉战争是秦朝灭亡后刘邦与项羽之间的战争，而陈胜起义发生在秦朝统治时期，此时楚汉战争尚未爆发，“打赢楚汉战争”与材料所处的历史背景完全不符，故排除D项。
13. D【解析】依据材料，汉高祖时期推行“裁减军队”“号召因战乱逃亡的人各归本土”“释放奴婢”“减轻田租和徭役”“减轻刑法”等政策，这些政策均围绕缓解战乱带来的社会创伤展开：裁减军队可减少民众兵役负担，让劳动力回归生产；号召逃亡者各归本土能恢复户籍与农业生产秩序；释放奴婢可增加自由劳动力，促进农业发展；减轻田租徭役直接降低民众经济与劳役压力，减轻刑法则缓解社会紧张氛围，整体体现了“与民休息”的核心————通过减少国家对民众的干预与剥削，让社会经济和民生得以恢复，这是汉初应对秦末战乱后社会残破局面的关键举措，故D项正确。材料中仅提及“减轻刑法”，未涉及“隆礼”相关内容，“隆礼重法”强调礼与法并重，而材料政策均聚焦民生恢复，无任何“礼治”表述，无法得出隆礼重法成为治国思想，故排除A项。“文景之治”是汉文帝、汉景帝时期形成的治世局面，材料明确政策推行于“汉高祖时期”，时间上完全不符，且汉高祖时期政策是汉初休养生息的开端，并非治世局面的形成，故排除B项。材料列举的政策均围绕民生与生产展开，未提及中央与地方的关系，无任何加强中央对地方控制的措施，无法得出中央加强对地方控制的结论，故排除C项。
14. B【解析】依据材料，光武帝建立东汉后“设尚书台，总揽朝政，凡军国大事，先由尚书台商议，再奏请帝决”，结合汉代中枢权力结构可知，西汉至东汉初期，三公(丞相、太尉、御史大夫)是中枢核心行政力量，掌握军政要务的决策与执行权。而光武帝设尚书台并赋予其“总揽朝政”的职能，将“军国大事”的商议权转移至尚书台，仅保留皇帝的最终裁决权，这一举措使原本属于三公的核心政务权力被尚书台分割，三公逐渐从决策核心淡出，实质是通过重构中枢机构削弱三公权力、强化皇权，完全契合材料中尚书台的职能定位与运作方式，故B项正确。材料中尚书台的职能是“总揽朝政”“商议军国大事”，属于政务决策与处理范畴，未提及任何针对官员的监察措施(如设置御史、刺史等)，无法得出加强对官员监察的结论，故排除A项。材料仅涉及尚书台的设置与中枢权力分配，未提及外戚干政相关内容，且“禁绝”一词过于绝对，东汉中后期外戚干政现象依然严重，材料信息与“禁绝外戚干政”无任何关联，故排除C项。宦官干政的出现与皇帝信任宦官、宦官掌握特殊权力(如传达诏令、参与决策)相关，材料中尚书台的设置是规范中枢政务流程，未涉及宦官参与政务的内容，无法体现该举措引发宦官干政，故排除D项。
15. A【解析】依据材料，东汉中后期的“部曲家兵”由“依附成员中的青壮年者组成”，且承担“一边从事生产劳动，一边进行军事训练”的双重职能，核心是“保护田连阡陌的大田庄”。这一现象背后，是豪强地主掌控大量依附人口、拥有规模庞大的大田庄经济，并组建私人武装维护自身利益的体现————依附成员反映豪强对人口的控制，大田庄体现其经济实力，军事训练与保护行为则凸显其军事力量，三者共同折射出豪强地主在人口、经济、军事层面的势力扩张，故 A 项正确。材料中仅提及“依附成员”，未涉及宗法制核心的血缘等级、宗族继承等内容，“依附”并非等同于宗法关系，无法得出宗法制严密性的结论，故排除B项。“党锢之祸”是东汉中后期士大夫与宦官集团的政治斗争，材料所述的部曲家兵、大田庄等内容，与士宦斗争无任何关联，无法体现“党锢之祸”的扩散，故排除C项。材料明确提到“田连阡陌的大田庄”，这是豪强地主的大土地所有制经营模式，与小农经济“以家庭为单位、土地规模小”的特征完全相反，且材料未体现小农经济的发展状况，故排除D项。
5、[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)物理试题
A 4.33 4.31 无
B 4.33 12.76 有
（1）实验步骤第一步的目的是______。（2分）
（2）在实验持续4周后，连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值并计算各组平均值，取平均值的目的____________。
（3）实验步骤第三步中的空格处应填写：______。
（4）根据实验结果：______，得出结论——过度饮用奶茶是否会诱发糖尿病的发生。
（5）根据所学知识和日常生活经验，在降低糖尿病人血糖浓度和预防糖尿病的发生方面，你认为下列哪些做法或观点是不正确的？
1、[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)英语试题
6、[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)历史试题
③化学处理衣料印染，可以使人类提高生活品质，能体现化学改善人类生活，故符合题意；
④利用化学合成药品，能为人体的健康保驾护航，能体现化学改善人类生活，故符合题意。
故答案为：C.
【分析】化学改善生活的有防止空气污染和水体污染，开发新能源，增产粮食，减少粮食危机，实现低碳出行，处理衣服印染，合成材料和药物，化学使世界变得更加美好来解答。
3．【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、 冰水混合物、高锰酸钾都一种物质组成，属于纯净物 ，不符合题意；
3、[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)数学试题
5、[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一) 试题
化学第2页（共4页)
[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)化学答案
[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)政治试题
【[创新金典]2026-2027学年学月知识滚动诊断定时训练(一)政治试题】相关文章：
