高中语文2025届高考12月联考名篇名句默写练习（附参考答案）

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1、高考语文12月联考名篇名句默写练习班级 考号 姓名 总分 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学中“青，取之于蓝，而青于蓝”表明师生之间可以教学相长，这与韩愈师说中“_，_ ”理想的师生关系一致。(2)明湖居听书描写听众被琵琶声深深吸引，仿佛时间都静止了的句子“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”，与琵琶行中用明月侧面表现琵琶女高超技艺的诗句“ _，_”有着异曲同工之妙。(3)黛玉葬花以“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，悲泣春花，哀叹命运。在古诗词中，不乏含“花”字且借以抒发悲凉之意的佳句，比如“_，_”。 2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）项脊轩志中

2、的文字，平淡中可见隽永，归有光把对亡妻的思念寄寓于一棵枇杷树：_，_。睹物怀人，读来只觉余味无穷。（2）音乐作为文人群体生活的重要组成部分，不可避免的渗透了文人群体的审美趣味，琵琶行中白居易认为乡间音乐_，琵琶女的演奏给他的感受则是_。（3）借代的手法能使诗歌语言凝练形象，比如：_，_。3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)小海犯了错误，非常后悔，精神颓丧，郝老师用陶渊明归去来兮辞并序中的句子“ _，_ ”鼓励他走出过去的阴影，努力在将来做更好的自己。(2)欧阳修在五代史伶官传序中，引用尚书中的名句之后，发出“_，_”感慨，并认为这是自然的道理，这道理在今天也值得我们深思。(3)儿子期

3、末考试取得了好成绩，爸爸想提醒他不要自满，于是在他的笔记本上写下了两句古诗：“_，_。”4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小刚在作文中提到“忧患意识是促进个人进步、国家发展的动力源泉”，你建议他可以引用欧阳修五代史伶官传序中“_，_”两句加以论证。（2）诗词名句巧联成对，是一种极富创意的艺术形式。如成都武侯祠有一副吟咏诸葛亮的对联，上联取自蜀相“_”一句，下联是“一番晤对古今情”。又如题于南昌百花洲的对联，上联出自琵琶行中“_”，下联是“闲云潭影日悠悠”。（3）古人常以“梦”入诗，来强化诗歌的情感，或抒写绵绵怀念，或蕴含淡淡哀伤，或接续未尽之志如“_，_”两句。5.补写出下列句子中的空缺部

4、分。（1）张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫客至中的两句“_，_”，表达对老同学招待不周的歉意。（2）姜夔扬州慢的序言中提到了“黍离之悲”，词中“_，_”两句对春日景物的描写则将这种情感体现得淋漓尽致。（3）鸟的鸣声是天籁，音乐是人类创造的艺术声音，唐宋诗词中常常用鸟的鸣声喻指音乐，如“_，_”。 6. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）将进酒中“ _，_ ”两句想象了昔日宴会觥筹交错、痛饮狂歌的场景。（2）五代史伶官传序中用“ _，_ ”告诫后人要防微杜渐，不要沉湎于所爱之物。（3）古诗词中常运用诸葛亮的典故来抒发自己内心的情怀，如“ _，_ ”。7.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1) 在探讨六国灭亡的原因时，小欣认为苏洵提出的“赂秦而力亏”“不赂者以赂者丧”的观点固然不错，但不如杜牧阿房宫赋中“_，_ ”站位高，因为杜牧的假设里体现了人民性。

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