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2025年汕头市2025届高三一模历史试卷(含答案)

马老师2025-02-25 16:04:31试题汇
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1、2025 年汕头市普通高考第一次模拟考试 历史科参考答案 一、选择题一、选择题 (本部分共有本部分共有 16 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 48 分。在每小题所列四个选项中,只分。在每小题所列四个选项中,只有一项最符合题目要求有一项最符合题目要求)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D B C A B C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A A B D C C B 二、非选择题二、非选择题(本部分共有本部分共有 4 题,都为必考题。第题,都为必考题。第 17 题题 12 分,第分,第 18 题题 14 分,第分,第 19 题题 12

2、分分,第第 20 题题 14 分分,共计共计 52 分分)17.(12 分)参考答案(1)特点:休假名目繁多;总体假期较多;融合了自然、政治、经济、宗教、文化等各种因素;常假与私假兼顾;具有灵活性(因时制宜、因地制宜、因事制宜);体现人文关怀等。(每点 2 分,任答 3 点得 6 分,其他答案言之成理酌情给分)(2)治国理政思想:注重维系纲常伦理秩序;注重维系君主权威;发挥宗族的社会作用;注重礼乐教化,倡导孝道;体现开放包容的思想(兼容并包的宗教、文化政策);重视农业生产。(每点 2 分,任答 3 点得 6 分,其他答案言之成理酌情给分)18.(14 分)参考答案(1)梁启超认为“五四运动”是

3、国民自觉自动的表现。(1 分)理解:近代以来的救亡运动,知识分子阶层起到重要作用,而“五四运动”是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,反映了国民民族意识、爱国主义的觉醒。(2 分)(考生言之成理可酌情给分)梁启超认为“五四运动”是以文化运动为原动力。(1 分)理解:近代以来,中国人在思想领域经历了“师夷长技”“维新运动”“民主革命”等思想运动,特别是 1915 年发生的“新文化运动”,倡导“民主”与“科学”,推动了“五四运动”的发生。(2 分)(考生言之成理可酌情给分)(2)同:都认为“五四运动”具有反帝反封建性质。(2 分)异:材料二认为“五四运

4、动”既具有政治运动性质也具有思想启蒙性质;(2 分)材料三只强调其政治运动性质。(2 分,其他答案言之成理酌情给分)或:材料二还强调了“五四运动”是一场传播新思想、新文化、新知识的思想启蒙运动,促进了马克思主义在中国的传播(或答认识到青年学生在“五四运动”中发挥的作用);(2 分)材料三认为“五四运动”是民众对双重压迫的自然反应。(2 分,其他答案言之成理酌情给分)历史背景:国共第一次合作或国民革命运动。(2 分)19.(12 分)参考答案 论题 论题具备以下要素:节点(事件或时间)、趋势(规律)。(2 分)史实 包含两个以上的史实;史实需要具体、准确。(4分)论述 包含节点前的状态描述(量变

5、)、节点内容的阐述(节点)、围绕历史趋势阐释节点的影响或意义(质变)。(4 分)逻辑 能围绕论题进行论述,逻辑结构完整,能深化论题内涵。(2 分)示例 1:新航路开辟是人类历史从分散走向整体的重要节点。新航路开辟前,人类仅存在区域性交流活动。15-16 世纪随着新航路的开辟,全球联系初步建立,世界市场开始形成。哥伦布航行至美洲,打破了美洲长期隔绝孤立的状态,美洲沦为西方的殖民地。新航路开辟后许多非洲人在三角贸易中沦为奴隶,亚洲的古老帝国也受到冲击。新航路开辟使得人类对世界的认识逐渐清晰,并引发人口、物种、商品全球性流动。新航路开辟后各区域相对独立的发展进程被中断,出现东方从属于西方的局面。因此

6、,新航路开辟是人类历史从分散走向整体的重要节点。示例 2:第二次世界大战是 20 世纪世界格局演变的重要节点。一战后,帝国主义列强建立了“凡尔赛一华盛顿体系”,它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序。第二次世界大战导致“凡尔赛-华盛顿体系”崩溃,削弱了日本及欧洲各国,瓦解了世界殖民体系,极大改变了原有的力量对比。战后在美、苏两国主导下形成了雅尔塔体系,世界格局逐渐发展为两极格局。二战后成立了联合国,国际关系法制化、体系化趋势发展。综上所述,第二次世界大战改变了原有的世界格局,加快了国际关系法制化、体系化进程,是 20 世纪世界格局演变的重要节点。20.(14 分)参考答案(1)特点:分散式经营,规模较小(或家庭式经营);机械化生产逐步取代手工生产;采用订购、包销方式;农业与手工业结合(或自给自足);工人生活境遇相对较好。(每点 2 分,任答 2 点,共 4 分,其他答案言之成理酌情给分)原因:工业革命发展,手工业者纷纷破产,家庭手工业被机器大工业取代。(2 分)(2)变化:收入降低;居住条件差;生活消费负担重;不再自给自足(城市生活方式);儿童进入工厂做工等

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