2025学年福州市高三年级第四次质量检测政治试卷（含答案）

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1、2025.4 高三思想政治参考答案与评分细则高三思想政治参考答案与评分细则 一、单项选择题(共 16 小题，每小题 3分，共 48 分)1 2 3 4 5 6 7 8 C C C A A B D B 9 10 11 12 13 14 15 16 A B D C A C A D 二、非选择题(共 3 题，共 52 分)17.阅读材料，完成以下问题。(共 2 问，共 15分)(1)结合材料，运用“价值判断与选择”“文化发展基本路径”的知识，说明应如何建设好中国特色社会主义教育强国。(9分)【参考答案】价值判断和价值选择具有社会历史性，建设教育强国应立足时代之基，回答时代之问，为中国式现代化提供科技

2、、人才支撑。(3 分)价值判断和价值选择要遵循社会发展规律，融通各种资源，实现综合创新。建设教育强国既要向内看，不断增强教育的社会协同力；又要向外看，扩大中国特色教育的国际影响力。(3 分)价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上，建设教育强国应坚定理想信念，坚持以人民为中心，发挥教育的民生保障力，促进共同富裕。(3分)【评分细则】价值判断和价值选择具有社会历史性(1 分)，建设教育强国应立足时代之基，回答时代之问(立足中华民族伟大复兴的实践，1 分)，为中国式现代化提供科技、人才支撑。(1分)价值判断和价值选择要遵循社会发展规律(1 分)，融通各种资源，实现综合创新(融通古今中外各种资源，

3、1 分)。建设教育强国既要向内看，不断增强教育的社会协同力；又要向外看，扩大中国特色教育的国际影响力(不忘本来，吸收外来，面向未来，1 分)。价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上(1 分)，建设教育强国应坚定理想信念，坚持以人民为中心(坚持正确价值观/社会主义核心价值观，1 分)，发挥教育的民生保障力，促进共同富裕(1 分)。(2)结合材料二，运用经济与社会知识，分析山区学校是如何成为“香饽饽”的。(6 分)【参考答案】加强和优化公共服务，为山区学校建设奠定物质基础。(2 分)优化教育资源配置，促进人才等要素流动，不断提高教学质量。(2 分)弘扬劳动精神，提升学生劳动技能和素养，促进学生

4、全面发展。(2 分)【评分细则】加强和优化公共服务(1 分)，为山区学校建设奠定物质基础(加强基础设施投资建设,1 分)。优化教育资源配置，促进人才等要素流动(以优惠待遇鼓励教师到山区从教，1 分)，不断提高教学质量(为教育发展提供人才支持，1分)。弘扬劳动精神(1 分)，提升学生劳动技能和素养，促进学生全面发展(1分)。(每点 2 分。若考生从“坚持党的领导”“坚持协调、共享发展理念”“实现扶贫与扶智的统一”等方面作答，亦可酌情给 1 分。)18.阅读材料，完成以下问题。(共 3 问，共 25分)(1)结合材料一，运用政治与法治知识，说明中央一号文件强调“两个不允许”的合理性。(8 分)【参

5、考答案】中国共产党是我国的最高政治领导力量。“两个不允许”是党领导人民推进乡村全面振兴的重要决策。(2 分)我国坚持依法治国，“两个不允许”的要求符合我国宪法和土地法的规定。(2 分)我国坚持以人民为中心，“两个不允许”维护农民的合法权益，保障了社会稳定和农业安全。(2 分)中国共产党坚持科学执政，遵循经济社会发展规律，在“两个不允许”的同时，要求积极探索盘活利用闲置宅基地，既确保资源的有效利用，也对接了乡村建设人才的居住需求。(2分)【评分细则】中国共产党是我国的最高政治领导力量(党是中国特色社会主义事业领导核心/党是领导一切的/党发挥总揽全局，协调各方作用，1 分)。“两个不允许”是党领导

6、人民推进乡村全面振兴的重要决策(提供根本政治保证/方向，1分)。我国坚持依法治国，(依法治国是党治理国家的基本方略/法治是国家治理体系治理能力的重要依托，1分)，“两个不允许”的要求符合我国宪法和土地法的规定(1 分)。我国坚持以人民为中心(国家性质、党的宗旨理念、全过程人民民主等，1 分)，“两个不允许”维护农民的合法权益，保障了社会稳定和农业安全(1 分)。中国共产党坚持科学执政(坚持实事求是、与时俱进，1 分)，遵循经济社会发展规律，在“两个不允许”的同时，要求积极探索盘活利用闲置宅基地，既确保资源的有效利用，也对接了乡村建设人才的居住需求(1 分)。(若考生答出“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一”，亦可酌情给 1 分。)(2)宅基地是农民赖以生存的根本和“最后保障线”。若允许其自由交易，就会导致农民失去安身立命之本。有人据此推出，如果禁止宅基地自由交易，就不会导致农民失去安身

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