《红楼梦》诗词鉴赏专项复习试卷及答案21-22学年统编必修下册

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1、红楼梦诗词鉴赏专项复习命题人：MWH（2020北京牛栏山一中高一期中）阅读下面两首咏柳絮的词，按要求完成下面小题。唐多令林黛玉粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐对成逑。飘泊亦如人命薄：空缱绻，说风流！草木也知愁，韵华竟白头。叹今生、谁拾谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留！临江仙薛宝钗白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韵华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云。注燕子楼，在今徐州市，唐朝张建封为其爱妾关盼盼所建。张死后，关盼盼独居此楼十多年。逐对成逑：形容柳絮与柳絮碰到时，粘在一起。“逑”即“球”。1下面对两首词的理解分析，不正确的。

2、一项是（ ）A林词“粉堕”、“香残”用柳絮随风飘残，喻指红颜终将老去。借用“燕子楼”的典故，暗示出女子特有的孤独悲愁。B林词“叹今生、谁拾谁收”既是对柳絮命运的哀怜，也是对自己身世的感叹，其凄凉悲楚之情溢于言表。C薛词“蜂围蝶阵乱纷纷”一句，以蜂蝶纷飞之状，来喻写柳絮的疏狂自得，着一“乱”字，尤其传神。D薛词“几曾随逝水，岂必委芳尘”表现了柳絮的志趣和追求，为下文的“好风凭借力，送我上青云”张本。2下面对两首词的理解分析，不正确的一项是（ ）A两首柳絮词都运用了托物言志的写法，将柳絮自比，来表达了内心的情感。B好风频借力，送我上青云意思是柳絮可不断借助好风之力，直上青云。这里化用了宋朝侯蒙临江。

3、仙中“当风轻借力，一举入高空”、“几人平地上，看我碧霄中”之意境。C面对同一团柳絮，因黛玉、宝钗两人身世、性格的不同，各自内心的感受也迥然不同，但都饱含对柳絮的一片怜爱。D黛玉拟的这首词深刻揭示了人物的内心世界，词缠绵凄恻，催人泪下。全词语多双关，明显有借柳絮隐说人事的用意，而又浑然无迹，表现出精美的艺术技巧。3同是写柳絮，但是薛宝钗和林黛玉的词却明显不一样，请比较分析两首诗的不同之处。（2021上海市东昌中学北校高二阶段练习）阅读下文，完成各题。临江仙柳絮薛宝钗白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我。

4、上青云。4从字数看，这首作品属于_。5下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A这是红楼梦中薛宝钗所作的一首柳絮词，该词因不落俗套被众人推选为独占鳌头的作品。B上片“几曾”、“岂必”的反问句式，化消极为积极。同时，为下片抒写柳絮的心愿做了铺垫。C词的最后两句，直接抒写了柳絮凭借东风扶摇直上的远大志向，使整首词的主题得到了升华。D这首词表面上写的是柳絮，实际上则是薛宝钗这位开朗豪放的封建“淑女”自我个性的写照。6红楼梦中写到，湘云先笑道：“好一个东风卷得均匀！这一句就出人之上了。”你是否赞同史湘云的看法，请简述理由。（2020北京昌平高一期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。咏白海棠蘅芜君珍。

5、重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕？欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。咏白海棠潇湘妃子半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏。7以上两首咏白海棠的作者均是红楼梦中“金陵十二钗”中的人物。其中蘅芜君是_（姓名），潇湘妃子是_（姓名）。8下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ）A第一首首句一语双关，因“珍重芳姿”而致白昼掩门，表现诗人非常珍惜白海棠，也很珍重自我。B第一首颔联，白海棠像洗去胭脂的美女，秋日的台阶映出她美丽的身影，招来洁白的冰雪做她的精魂。C第二首首联，既交待海棠花生长的环境，又着重写看花人的风姿，从正面描写了海棠花的冰清玉洁。D第二首尾联，笔墨又回到看花人。倦倚西风、欲诉衷肠的既可是花，也可是人，人与花融为一体。9下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A“昼掩门”“半掩门”的细节描写，表现两位诗人性格不同，也展现其生活态度的差异。B第二首颔联写海棠花色如梨蕊，韵如梅花，动词“偷”“借”新颖别致，颇显诗人慧心。C第二首颈联运用比喻，借“怨女”“拭啼痕”等词语描绘出白海棠幽怨的形象，想象丰富。D“婷婷”写出海棠花因风摇曳、顾盼生姿之貌，“默默”表现诗人深情难诉、含羞内敛之态。10咏物诗中，。