题组训练13 化学与生活（答案）二阶题组训练-【一战成名】新中考 优等生进阶训练 化学 2023中考专用考试试卷

题组训练13
化学与生活
(时间：30分钟
分值：60分)》
一、选择题（每小题2分，共26分）
相符的是
1.(2022湘潭)下列人体必需的元素中，幼儿
A.食盐一调味剂
及青少年缺乏会患佝偻病和发育不良的是
B.蔗糖一甜味剂
C.碳酸钙一预防骨质疏松
A.铁B.锌
C.碘D.钙
D.小苏打一预防甲状腺肿大
2.(2022百色)神舟十四号航天员的航天服材8.(2022湘潭)下列关于燃烧与灭火的说法错
料含有以下物质，其中属于天然有机高分子
误的是
材料的是
(
A.电器失火立即用水灭火
A.涤纶
B.聚氯乙烯
B.白磷放入水中保存，是为了隔绝空气
C.棉花
D.尼龙
C.剪烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物
阶
3.(2022海南)下列安全标志中表示“禁止燃
D.扑灭图书、档案等物的失火，应使用二氧
化碳灭火器
放鞭炮”的是
9.(2022湖州)将一根火柴折断，分成火柴头
训
练
和火柴梗两部分，放在铜片上，如图所示
用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。下
A
B
列叙述中，错误的是
4.(2022广东)某饼干的配料表如图所示，其
A.用酒精灯加热要使用外焰
中不包含的基本营养素是
B.利用了铜片良好的导热性
【品名】××饼干
C.说明了火柴头和火柴梗有
【配料】小麦粉、精炼植物油、白砂糖、食用
不同的着火点
盐、食品添加剂（碳酸氢钠、硫酸钙）
D.说明了燃烧需要助燃剂
10.如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该
A.油脂
B.维生素
实验的说法正确的是
C.糖类
D.无机盐
A.鼓入空气仅是为了
塑料盖
5.小明家的大豆叶片边缘发黄，且出现了倒伏
增大氧气的含量
面游
现象。你认为应施用的肥料是
被气
B.燃着的蜡烛能提高
A.Ca(H2PO)2
B.NH,H,PO
1-
面粉的着火点
C.C0(NH2)2
D.KNO,
C.燃烧引起的爆炸与空间大小无关
6.(2022新疆)下列做法不利于环境保护的是
D.面粉加工厂必须严禁烟火
(
11.下列关于化肥和农药的说法正确的是
A.回收废弃塑料B.防治废气污染
(
)
C.积极植树造林D.就地焚烧垃圾
A.农药施用后，会通过农作物、农产品等
7.(2022江西)合理使用食品添加剂可成就美
发生转移
食，维护健康。下列食品添加剂与其作用不
优等生进阶训练·化学
25
B.农药本身有毒，应该禁止施用农药
(2)围裙是由涤纶制成的，涤纶属于
C.当农作物易倒伏、易被病虫侵害时，可
纤维。
施用CO(NH2)
(3)生活用水多是硬水，生活中常用
D.硝酸铵(NH,NO,)能与碱性物质混合施用
的方法降低水的硬度。
12.（2022福建)我国的下列科技新成果，不属
(4)今天的午餐有炖牛肉、海带汤、凉拌黄
于化学研究范畴的是
(
瓜、米饭和矿泉水。海带中富含
A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
元素，可以预防甲状腺肿大。牛肉中富含
B.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
(营养素)。
C.Co与金属铜复合催化低温合成乙二醇
(5)化石燃料包括煤、石油
等，是
D.射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
能源。
13.（2022营口)化学学科与人类生活和社会
16.(2022百色)学好化学能让我们更科学地
阶
发展关系密切。下列说法正确的是(
认识、分析生活中的各种现象和事物，并加
A.化学与安全：为了方便学习，可将实验
以运用。
题
室剩余的药品带回家做实验
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，灭火方法
深
B.化学与社会发展：使用乙醇汽油可以节
是
约石油资源
(2)化石燃料中的天然气已成为城乡家庭
的主要生活燃料之一。天然气完全燃烧的
C.化学与材料：合金属于合成材料
化学方程式是
D.化学与环境：将废弃塑料集中焚烧，以
(3)为防止因天然气泄漏造成危险，可在家
减少“白色污染”
中安装报警器（如图1），正确的安装位置
二、填空题（每空2分，共34分）
应选择
(填“甲”或“乙”)。
14.化学与我们的生活、生产密切相关。选择
下列物质的序号填空：
①纯碱②铜③石墨
④维生素C⑤
甲
二氧化硫⑥氧气
图1
(1)疫情期间用于医疗急救的是
0一氯原子
(2)造成酸雨的主要物质是
形
高温
00
○一宜原子
(3)用于制作导线的是
B
D
●一碳原子
反应前
反应后
(4)可用于制2B铅笔芯的是
图2
(5)有抗坏血病功能的是
(4)直接用煤作为家用燃料既污染空气又
(6)可用作洗涤剂的是
浪费能源，为了减少污染、提高煤的利用
15.(2022鸡西)人类的衣食住行都离不开化
率，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意
学。请回答下列问题：
图如图2所示，该反应的化学方程式为
(1)打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是
因为气体的溶解度与
有关。
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优等生进阶训练·化学素质量是山g×号×10%=3g,水中氢元素质量是9g×
甲+丁→乙
30%
15%
8×100%=1号，3g+1g=4g,物质A的质量等于碳元素
30%-10%x
则x=10%,则c%=25%-10%=15%,D正确。
和氢元素质量之和，可知物质A只含碳元素和氢元素。
(3)根据计算，物质A中碳元素和氢元素的质量之比为3g
13.(4)CaC0,高温ca0+c0,1
:1g=3:1,则氢元素和碳元素质量比为1：3。(4)物质A
(2)2H,0画电2H,↑+0,1
中一个分子中碳原子和氢原子的个数之比是登十=1：
(3)C+20u0高温20u+c0,1
4,故该物质最有可能的化学式是CH。
(4)2H,0.M02H,0+0,t
题组训练12物质的变化及规律
(5)C0+Cu0△Gu+C0,
1.B2.C3.A4.C5.C
14.(1)+4
6.C【解析】碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，放
(2)C0
出热量，A错误，生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生
(3)置换反应
成氢氧化钙，放出大量的热，B错误，碳与二氧化碳在高温的
【解析】(1)FeTiO,也可表示为Fe0·TiO:可知，铁元素显
条件下反应生成一氧化碳，吸收热量，C正确，镁与稀盐酸反
+2价，氧元素显-2价，设钛元素的化合价为x,根据化合
阶
应生成氯化镁和氢气，放出热量，D错误
物中，正、负化合价的代数和为零，可得(+2)+x+(-2)
7.C【解析】甲实验中碳酸钙和稀盐酸反应产生的二氧化碳
气体逸散到空气中，反应后锥形瓶内物质的质量要小于反应
×3=0,x=+4。(2)由2FeT0,+6C+7Cl,-定条件
2FCl,+2TiCl+6X可知，反应前铁原子、钛原子、氧原子
前物质的质量，故天平不平衡，乙实验中，氢氧化钠和硫酸铜
碳原子、氯原子个数分别为2、2、6、6、14，反应后铁原子、钛
反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液，没有生成气体，反应
原子、氧原子、碳原子、氯原子个数分别为2、2、0、0、14，化
后锥形瓶内物质质量不变，天平平衡，丙实验中，镁和稀盐酸
学反应前后，原子的种类、个数不变，则6X中有6个碳原
反应生成氢气，生成的氢气被气球收集了起来，在不考虑浮：
子和6个氧原子，则X化学式为C0。(3)反应②是一种单
力的条件下，反应后物质的质量和反应前相等，天平平衡。
质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反
8,C【解析1由CH,+20,点尴2H,0+C0,可知，甲烷能在氧
应，属于置换反应。
气中燃烧，说明甲烷具有可燃性，A正确，由质量守恒定律可15.(1)防止锥形瓶底部局部受热炸裂
知，反应前后原子的个数不变，B正确，由CH,+20,点整
(2)3.3
2H0+C02可知，16g甲烷和64g氧气充分反应生成36g
(3)产生大量白烟，气球先胀大，后又缩小
水和44g二氧化碳，C错误，微观上，在点燃条件下，1个甲烷
(4)装置漏气（或锥形瓶未冷却等）
分子与2个氧分子生成2个水分子和1个二氧化碳分子，D
(5)遵守参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质
正确。
的质量总和相等（或化学反应前后原子的种类和个数不
9.C【解析】铁屑溶于稀硫酸生成硫酸亚铁和氢气，反应的化
变)
学方程式为Fe+H,SO,一FesO,+H,↑，A错误，食盐溶
题组训练13化学与生活
于硝酸钾溶液，没有气体或沉淀或水生成，二者不反应，B错1.D2.C3.B4.B
误，木炭在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，化学方程式5.D【解析】大豆叶片边缘发黄，说明缺少氨元素，大豆出现
完全正确，C正确，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成
倒伏现象，说明大豆缺少钾元素，故该植物需要补充含有氨、
水和氧气，化学方程式为2H0,M02H,0+0,↑，D
钾元素的复合肥。
6.D7.D8.A9.D10.D11.A12.D13.B
错误。
:14.(1)6(2)⑤(3)②(4)③(5)④(6)①
10.B
15.(1)压强(2)合成（或有机合成）(3)煮沸(4)碘
11.B【解析】丙烷（分子式为C,H)燃烧的化学方程式为
蛋白质(5)天然气不可再生
C,H+50,点尴xC0.+yH,0,由质量守恒定律可知，反应16.(4)盖上锅盖
前后原子的数目不变，则3=x,8=2y,即y=4。
(2)CH,+20,点槛c0,+2H,0
12.D【解析】由反应后的质量分数可知，d%=1-5%-85%
(3)甲
=10%,再根据反应前后的质量分数变化可知，甲减少
30%,乙增加85%-40%=45%，丙无变化，丁减少25%
(4)C+H,0高温c0+H,
10%=15%。故反应为甲+丁→乙，乙则不可能是单质，丙
题组训练14化学与生活
可能是催化剂，也可能没有参与反应，甲和丁的质量变化比1.B2.C3.A4.D5.B
为30%：15%=2：1。再根据反应式及变化量，设反应中丁：6.C【解析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量
的变化量为x,可知
磷肥可以促进作物根系发达，还可以增强作物的抗寒、抗旱
。