题组训练3 水与溶液（答案）二阶题组训练-【一战成名】新中考 优等生进阶训练 化学 2023中考专用考试试卷

题组训练3水与溶液
(时间：20分钟
分值：46分)》
一、选择题（每小题2分，共20分）
C.连接正、负极的集气管内收集的气体体
1.(2022辽宁)把少量下列物质分别放人水
积比为1：2
中，充分搅拌，可以得到溶液的是(
D.水由氢、氧元素组成
A.冰块B.面粉C.汽油D.蔗糖7.(2022北京西城区二模)室温下，在一只烧
2.能增加气体在水中的溶解度的操作是(
杯中进行实验，操作及现象如下。下列说法
A.加压
B.升温
不正确的是
(
C.增加水量
D.不断通入气体
步骤
操作
现象
3.（2022黑龙江)下列有关溶液说法正确的是
向烧杯中加入20g
固体全部消
①
水，再加入5g氣化
二
A.均一、稳定的液体都是溶液
失
钠，搅拌
阶
B.硝酸铵溶于水会放出大量的热
继续加入5g氯化
固体减少，最
②
题
C.汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的
钠，搅拌
终有剩余
D.生活中可用白醋除去水壶中的水垢
再继续加入20g
固体全部消
练
4.(2022青岛)水是生命之源。下列有关水的
③
水，搅拌
失
说法不正确的是
()
A.①中所得溶液的质量为25g
A.水的天然循环是通过其三态变化实现的
B.②中所得溶液为饱和溶液
B.凡无色无味的水均可放心饮用
C.③中所得溶液为不饱和溶液
C.用淘米水浇花可以节约用水
D.③中所得溶液中溶质的质量分数最大
D.过度使用农药和化肥会造成水体污染
8.(2022怀化)实验室欲配制20g质量分数为
5.(2022海南)项目式学习小组制作的简易净
10%的NaCl溶液，下列实验步骤正确的是
水器（如图），下列说法正确的是
(
A.能对水进行杀菌消毒
B.能除去水中可溶性杂质
A.配制该溶液需要10g氯化钠固体
C.能把硬水转化为软水
B.称量氯化钠固体时，将氯化钠放在托盘
D.能除去水中颜色和异味
天平的右盘
C.量取水的过程中仰视读数，配溶液的
溶质质量分数小于10%
n.
石英砂
活怡爽
D.将称量所得的氯化钠固体放入量筒内溶解
讼棉
9.(2022宜昌)如图所示，将5mL液体加入装
第5题图
第6题图
有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论
6.(2022北京密云区二模)电解水实验如图，
错误的是
()
下列说法不正确的是
(
A.试管1中得到H2
液候
B.水由H2、O,构成
优等生进阶训练·化学
5
实验编号
固体
液体
实验现象
13.(2022金华)学习《物质的溶解》时小科同
I
碘
水
固体不消失
学进行了如下实验：往A、B、C三只烧杯中
Ⅱ
碘
汽油
固体消失
分别装入等质量的水，在相同温度下，向三
Ⅲ
高锰酸钾
水
固体消失
只烧杯中分别加入50g、25g、5g同种固体
W
高锰酸钾
汽油
固体不消失
物质，充分溶解后，静置，现象如图所示。
A.I和Ⅱ对比
碘儿乎不溶于水，却能
回答下列问题：
溶解在汽油中
B.Ⅱ和V对比一一汽油不能溶解高锰酸
钾，却能溶解碘
C.
Ⅱ和Ⅲ对比一一不同物质在不同溶剂中
(1)小科认为，A烧杯中的溶液一定是饱和
的溶解性相同
溶液。他的判断依据是
D.Ⅲ和V对比一同种物质在不同溶剂中
(2)A、B、C三只烧杯中，溶液的溶质质量
阶
的溶解性不同
分数大小关系是
d
10.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所
14.（2022株洲改编)如图是自来水厂净水过
组训练
示，下列说法正确的是
程示意图：
卡溶解度思
50
我水门
水
20-
报药消奔
01
:温度℃
成空让滤池活渔总
A.阴影区域中，A、C均处于不饱和状态
淀池
限希池游水隐水取
B.t2℃时，B固体的饱和溶液中不能再继
续溶解固体C
(1)由图可知自来水厂生产自来水时，使用
C.将A和B的饱和溶液从t,℃降到t,℃
的净水方法有
时，析出晶体的质量关系为A>B
(2)自来水厂取水后可加入明矾[KA1(S04)2·
D.t1℃时，将50g固体A加入200g水中，所
12H,0]作絮凝剂，作用是
得溶液溶质的质量分数约为16.7%
二、填空题（每空2分，共26分）
活性炭的作用是
11.若要用大粒盐配制盐水，为使大粒盐尽快
(3)通常用户获得的自来水仍是硬水，生活
溶解，可采取的两种方法是：
中我们可以通过
来降低水的硬
方法一：
度。鉴别硬水与软水常用
方法二：
12.（2022北京)吸附和冷凝是两种从空气中
(4)生产自来水时，“投药消毒”过程中发
取水的方法。
生了
(填“物理”或“化学”)变化。
(1)吸附取水。制备吸附剂时，需要用到氯
(5)水是一切生命体生存所必需的物质，每
化锂溶液，该溶液中的溶质是
一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防
(2)冷凝取水。水由气态变为液态，其分子
治水污染。分享你的节水窍门有：
间隔
(填“变小”或“变大”)。
等。
6
优等生进阶训练·化学至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向左移动，B错误，实验结
降温的操作方法。
束后氧气被消耗，试管内气体的主要成分为氮气，C正确，改：3.D4.B5.D
进后的装置防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体6.B【解析】由“正氧负氢、氢二氧一“可知，试管1中得到
受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了反应生成的五
H:,A正确，水是由水分子构成的，B错误，连接正、负极的集
氧化二磷扩散到空气中污染环境，D正确。
气管内收集的气体体积比为1：2，C正确，电解水生成氢气
8.B【解析】铁和氧气点燃生成四氧化三铁，镁和氧气点燃生
和氧气，说明了水由氢、氧元素组成，D正确。
成氧化镁，都会产生固体，A正确，铁在氧气中燃烧生成四氧7.D【解析】向烧杯中加入20g水，再加人5g氯化钠，搅拌
化三铁，缓慢氧化生成氧化铁，B错误，H:在空气中燃烧，产
固体全部消失，则①中所得溶液的质量为5号+20g=25g,A
生淡蓝色火焰，C正确，I、Ⅱ两类有氧气参加化学反应的相
正确，②中有未溶解的氯化钠存在，因此所得溶液为饱和溶
同点都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，D正确。
液，B正确，5g氣化钠能完全溶解在20g水中，且再加入5g
9.C【解析】碳与氧气反应，不充分燃烧生成一氧化碳，与二
氯化钠还能部分溶解，因此③中所得溶液为不饱和溶液，C
氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，X可以是单质或氧化
正确，相同温度下，同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数一
物，A正确，一氧化碳转化为二氧化碳，得到了氧，反应①中
定大于其不饱和溶液中溶质的质量分数，因此②中所得溶液
C0一定发生了氧化反应，B正确，二氧化碳不能与氯化钙溶
中溶质的质量分数最大，D错误。
液反应，Y不能是CCL,溶液，C错误，打开碳酸饮料瓶盖8.C【解析】溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数，因此
阶
时，碳酸分解生成二氧化碳和水，属于分解反应，D正确。
要配制20g质量分数为10%的NaCl溶液，需要氯化钠的质
10.A【解析】实验开始时应先通C0,再点燃C处酒精灯，排
量为20g×10%=2g,A错误，在用托盘天平进行称量时，氯
尽装置内空气，A正确，装置A中一氧化碳还原氧化铜得
化钠应该放在天平的左盘，B错误，量取水时，仰视读数会使
到单质铜和二氧化碳，所以可以观察到黑色固体变为红色，
得所量取的水的体积偏大，最终导致所配溶液的溶质质量分
B错误，本实验连接了尾气处理装置，设计符合环保原则，C
数小于10%，C正确，量筒只能用来量取液体的体积，溶解
错误，实验结束后，移开A处酒精灯后立即拔掉导管，空气：
应该在烧杯中进行，D错误。
会进人玻璃管，使生成的铜再次被氧化，D错误。
9.C【解析】1和Ⅱ对比，碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油
11.(1)CaCO,+2HCl=CaCl,+H,O+CO,
中，A正确，Ⅱ和V对比，汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解
(2)干燥的紫色石蕊试纸
碘，B正确，Ⅱ和Ⅲ对比，溶质和溶剂的种类均不同，不能得
(3)二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧
出不同物质在不同溶剂中的溶解性相同，C错误，Ⅲ和Ⅳ对
【解析】(1)实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来
比，高锰酸钾可溶于水，难溶于汽油，说明同种物质在不同溶
制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸
剂中的溶解性不同，D正确。
钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。(2)二氧化
10.D【解析】由溶解度曲线可知，阴影区域位于A、C曲线的
碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红！
上方，均处于饱和状态，A错误，t,℃时B固体的饱和溶液
色，若要证明2处C02与水发生了反应，应在1处放干燥的
中，不能再继续溶解固体B,但可以溶解固体C,B错误，没
紫色石蕊试纸进行对比。(3)蜡烛熄灭说明C0,具有的化
有指明溶液的质量，无法比较析出晶体质量的关系，C错
学性质是二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧。
误，t℃时A的溶解度是20g,将50g固体A加入200g水
中，最多能够溶解40g,所得溶液溶质的质量分数为
12.(1)澄清石灰水（或氢氧化钙溶液）(2)2Mg+0,点尴
200g+40号×10%=16.7%，D正确。
40g
2Mg0(3)H(4)氧元素铁生锈（合理即可）
【解析】(1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，为了检11.将大粒盐研细搅拌
验所产生的气体，可向集气中倒入澄清石灰水，是因为二氧：12.(1)氯化锂(2)变小
化碳能使澄清石灰水变浑浊。(2)利用镁燃烧发出耀眼的！13.(1)A中有不溶解的固体(2)A≥B>C
白光，可以制造照明弹，镁燃烧生成氧化镁。(3)已知物质：
14.(1)沉淀、过滤、吸附、消毒
X在氧气中燃烧产生谈蓝色火焰，罩在火焰上方的烧杯内
(2)吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降除去水中的异味和
壁有水雾出现。由元素守恒可知，该物质中含有H元素
色素(3)煮沸肥皂水(4)化学(5)洗菜水浇花（合
(4)自然界中的氧循环指的是氧元素的循环，缓慢氧化的
理即可)
生活实例有很多，例如铁生锈，食物腐败等」
题组训练4水与溶液
13.(1)2KC10,
MnO.
2KCl+30,↑（或2KMn0.△K,Mn0,
1.B2.C3.A4.B5.C6.C7.D
8.D【解析】溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制
+Mn02+0,↑)(2)AC(3)b(4)酒精灯装置C
100g5%的Na,C0,溶液，需要称取Na,C0,的质量为100g
中导管口刚有气泡冒出时就开始收集（合理即可）》
×5%=5g。
题组训练3水与溶液
9.D【解析】电解水生成氢气和氧气，A正确，电解水时，与电
1.D
源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的
2.A【解析】气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的
试管内产生的气休体积多，且两者的体积之比大约是1：2，
增大而增大，故要增加气体在水中的溶解度，可以采用加压、：
管内产生的气体多，是氢气，电极与电源负极相连，B正确，