2023中考物理专题复习——二力平衡和牛顿第一定律(无答案)考试试卷

2023中考物理专题复习——二力平衡和牛顿第一定律
一、单选题
1.下列有关惯性的说法正确的一组是( )
①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性
②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性
③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.关于力与运动的关系下列说法正确的是( )
A.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态
B.物体加速运动一定受到力的作用
C.在太空中的宇航员没有惯性
D.在粗糙斜面上静止的物体不受摩擦力
3.下列说法中不正确的是( )
A.苹果熟了后会落向地面，说明互不接触的物体也可以产生力的作用
B.静止在桌面上的杯子处于受力平衡状态
C.离开手的纸飞机可以继续向前飞行是因为它受到了惯性的作用
D.在地上滚动的玻璃球的速度会慢慢变小，这是因为它受到了摩擦力的作用
4.我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害( )
A.倒车 B.车速太慢 C.突然起动 D.紧急刹车
5.一个物体在水平推力的作用下，在水平方向上做匀速直线运动，若撤去推力，该物体将( )
A.立即静止 B.仍做匀速直线运动
C.逐渐停下来 D.无法判断
6.小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是( )
7.如图是“探究阻力对物体运动的影响”实验图，下列说法错误的是( )
A.每次实验时，让同一辆小车从同一斜面的同一高度处静止滑下
B.采用了转换法，即小车在平面上运动的距离反映了力对运动的影响大小
C.通过实验表明，力是维持物体运动状态的原因
D.若运动的小车不受阻力，将一直运动下去
8.如图所示，某同学用重为的动滑轮匀速提升重为的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力的可能值是( )
A. B. C. D.
9.下面关于力学现象的解释中，正确的是（　　）
A.大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因
B.汽车上坡，没有向上的推力或拉力，车会向下运动，说明车有惯性
C.物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因
D.球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小
10.物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图象如图甲所示时，受到的水平推力为；当物体运动的速度和时间图象如图乙所示时，受到的水平推力为。两次推力的功率分别为、。则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.牛顿第一定律内容为：一切物体在没有受到力的作用时总保持静止状态或 状态。在实际问题当中当物体运动状态不发生改变时物体受到的力是 力相当于不受力。
12.在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，如图甲所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为的水平拉力作用下，甲、乙物块以的速度一起做匀速直线运动，物块甲受地面的摩擦力大小为 。如图乙所示，在同一水平地面上，在水平拉力的作用下，物块甲以的速度做匀速直线运动，则 (选填“大于”“等于”或“小于”)。
13.如图甲，小林用水平推力推动水平地面上的一长方体木箱。此过程中，推力随时间的变化情况如图乙，木块前进的速度的大小随时间的变化情况如图丙，则从至，推力对木块所做的功 ，第木块受到的合力为 。
14.用弹簧测力计水平拉着重为的木块，在水平长木板沿直线匀速移动（如图所示），木块受到的摩擦力是 ，如果长木板的左边高右边低的话，则匀速拉动木块时测力计的示数 （大于、等于、小于）木块受到的摩擦力.
15.如图所示的运输液体货物的汽车向右做匀速直线运动，液体上有气泡，当车突然加速时，气泡将向 运动；当车突然减速时，气泡将向 运动，其原因是 。
16.“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的 ，船体难以大幅度改变航向，船身一侧撞在了冰山上，结果船体被撞出了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力 浮力时(选填“大于”、“等于”或“小于”，船在水中下沉当船下沉到深的水下时，船受到水所产生的压强约为 ．
17.小明同学利用如图所示滑轮组拉动物块运动，已知拉力的大小为，物块在内向右匀速运动了，物块在运动过程中受到的摩擦力为，则绳子自由端移动的距离为 ，滑轮组的机械效率为 。(不计绳重及绳与滑轮间摩擦)
18.—个重的箱子放在水平地面上，受到的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力 (选填“大于”“等于”或“小于”；当水平推力增大到时，箱子所受合力的大小为 。
19.年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”．实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，两个铜半球就会紧紧地压在一起，这证明了 的存在．小明和小强在老师的帮助下，用底面积为的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，当锅两边受到的拉力均为时，锅恰好被拉开，此时锅内的气压为 ．如果在高原上进行这个实验，拉开这两口锅所用的拉力将 （选填：“增大”、“减小”、“不变”）．
20.如图所示，将鸡蛋放在玻璃杯的塑料盖板上，用直尺快速地击出塑料板，鸡蛋没有随塑料板一起运动而是向下落进杯子里，请对上述现象作出解释。
答：原来 和 一起 ，后来 受力 ， 由于惯性 ，所以 。
三、实验题(共5小题)
21.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤是为了探究 。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。
(4)事实上，小华的实验并不是十分严谨，因为小卡片本身还有重力，但这对小华的实验结论影响不大，因为： 。
(5)同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小丽的实验，其主要原因是
( )
A.减小了摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
22.在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块 由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动 一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)实验需要木块从同一斜面的同一高度开始下滑，目的是使小车到斜面底端的 相同。
(2)木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是 。
(3)实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越 。
(4)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将 。
23.学习物体的平衡条件时,小林同学提出了以下疑问:只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗 只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗 物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗 为此他做了如图所示的实验,研究物体处于平衡状态时的受力情况。
①他将小球用一根细线悬挂起来,如图甲所示;剪断细线后小球下落,如图乙所示。
②他又将小球用两根细线悬挂起来,如图丙所示;剪断其中一根细线,小球发生摆动,如图丁所示。通过实验,他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件,小林同学归纳得出了初步结论:
(1)由图甲和图乙可知 。
(2)由图甲和图丁可知 。
(3)由图甲和图丙可知 。
24.小明在“探究二力平衡条件”的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。
(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙实验效果更好，原因是 。
(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是 。
(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且 ，这两个力才能彼此平衡。
(4)小明在完成“探究二力平衡条件”的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的
25.如图所示，有两本完全相同的书、，书重均为，若将两本书等分成若干份后交叉地叠放在一起置于光滑桌面上，并将书固定不动，用水平向右的力把书匀速抽出，现测得一组数据如下：
根据以上数据，试求：
(1)若将书分成份，力应为多大？
(2)该书的页数．
(3)该书任意两张纸之间的动摩擦因数为多少