2023年东北三省三校一模物理试题分析及复习备考建议

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1、2023年东北三省三校一模物理试题分析及复习备考建议物理一轮复习已经基本结束，现在开始二轮复习，会把零散的知识点整合到大专题中。学生们把物理知识理成线条，理成题型，能使知识更加清晰明了，在二轮复习过程中解题方法和解题能力都能会有所提升，建议高三学生要把握好二轮复习中物理大专题的练习。一、从两次考试中看学生整体复习程度目前有的学校处于一轮复习收尾阶段，有的学校二轮复习刚开始，由于刚接触大专题的学习，学生们处理综合试卷的能力稍显薄弱。通过这两次考试，大体上可以知晓自己在哪些方面上比较薄弱，也为下一步复习指出一个方向。这两次考试与高考难度应该相差不多，学生考试成绩普遍不太理想。主要原因：一是学生们经

2、过一轮复习掌握的物理知识还不成体系，同时一轮复习时间长也有遗忘，二是没有进行系统的综合复习，三是近三个月的线上学习，导致学生的学情相对薄弱。在还有不到90天的时间里，学生们经过物理大专题的整合学习和三轮复习，高考成绩的提升空间还比较大。二、简析四省联考和三省三校一模考试四省联考和三省三校一模都是围绕主干知识考查，注重基础。三省三校一模考试目前从阅卷来看，学生对基础知识和主干知识的掌握不牢固，物理知识的综合应用能力有待提高。这两次考试也反映出学生们的迁移能力、分析推理能力相对薄弱，在二轮复习中都有较大提升空间。高考物理试卷很注重信息获取能力和整理能力的考查，每年都会考查图像问题的应用，刚结束的一

3、模考试中两道以图像呈现信息的问题查难度适中，但学生在作答时依然有不少出错的情况。相对往届学生来说，在掌握程度上稍显薄弱一些，这也和本届学生的学情有关，希望同学们要有信心，利用高考前这段时间努力提升自己。三、从四省联考和三省三校一模分析出题趋势从两次考试的出题趋势来看，物理出题更加灵活，求新求变意识加强，难度也在逐年上升。据观察，今年物理试卷的整体难度应该和往年相差不多，会更加注重综合能力的考查。近两年物理试题主要以真实情境为主，无论是模考还是高考都会比较注重对展现科技成就、突出劳动育人、展现运动场景情境的考查。立足于物理学科的特点，培养学生的唯物主义世界观，体现了“无情境不命题”的特点。这一点

4、在本次三省三校一模物理试卷中也有体现。所以学生在学习的时候不要只注重知识的结论，立足学科知识内在联系，要了解结论得出的过程，做到真正理解知识，在高考中作答题目时，可以真正进行思考，不需要死记硬背。四、一模考后学生如何复习学生当前要制定学习计划，明确接下来的学习内容。夯实基础知识物理定义、公式、基本规律要回归教材，教材上的所有内容包括课外阅读、课后题都要看。物理教材的内容是最基本的，只有这些基础知识懂了才能进行深度挖掘。很多情境考查也源于教材，当学生们熟悉教材，心里才能有底，作答时也更加得心应手。重点专题重点练力学、电磁学等主干知识在高考中分值占比很高，要注重专题的加深练习。二级结论现在考查相对

5、较少，但也要适当记忆一些，在理综答题时间紧张的情况下，可以帮学生们节省一定时间。做好规范训练要抓好每一次考试的机会规范训练，当成高考一样，随着训练次数的增多，在高考时也能轻松应对。学生们当前在作答时存在答题不够规范，抓不住踩分点，审题不细致等现象，都需要进行规范训练。高质量刷题学生们应该注重高质量刷题，不要盲目追求大量刷题，也不要因准确率不高而丧失信心，题目在精不在多。平时刷小卷时也要像考试一样要求自己，把错题整理到错题本上，以点带面把错题研究清楚。刷题难度也要控制，大部分学生只需要刷难度适中的题目即可，偏难怪的题目不建议学生占用太多时间去研究。进行阶段性总结学生要进行阶段性总结，减少非知识问

6、题的错因，可以按时间周期和学习进度进行总结。如通过分类刷题来总结易错题和易错知识点，再做针对性训练。五、下一阶段学习重点接下来一段时间学生在物理学科的学习中应该侧重专题训练，暂时先不需要去大量做各类模拟题和整套试题。物理基础知识薄弱的学生重点在抓基础和教材。如高考中必考的实验题，实验题的考查通常是“一大一小，一难一易，一力一电”，有常规实验题，也有探究拓展实验题，学生们加强实验基础知识的学习也是拿分关键。除此之外像近代物理知识这类需要记忆的内容也是比较容易拿分的。中等学生现在建议整理所有专题，重视常规题，压轴题可以暂时放一放。近期两次考试中物理分数在85分以上的学生，可以进行拔高训练，在课堂之外做高考真题、模拟题、压轴题。总体来说，无论是成绩在哪个阶段的学生，都要把物理中五大主干知识抓住，以专题复习为主，模拟套题和专项训练等可以在4月中下旬开始集中练习。六、物理学科答题技巧要做到合理分配答题时间物理总分110分，建议答题时间在55-65分钟左右，

2.DNA甲基化是指在有关酶的作用下,DNA分子中的胞嘧啶结合一个甲基基团的过程,它能在不改变DNA序列的前提下调控基因的表达。细胞中存在两种DNA甲基化酶,从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点,使其全甲基化(如图所示)。下列有关叙述正确的是A.甲基化后的DNA在复制时,碱基配对的方式会发生改变B.甲基基团与胞嘧啶结合导致基因突变,进而引起生物性状改变C.从头甲基化酶与维持甲基化酶功能不同,但二者结构可能相同D.从头甲基化酶不能作用于全甲基化的DNA复制一次所形成的子代DNA